當考生的高考合成總分（實際高考成績與政策性加分分值的總和）達到某科類某批次最低錄取控制線以后，考慮到高校對錄取考生的專業(yè)匹配問題，允許高校調閱超過計劃數(shù)一定數(shù)量的考生檔案，調閱數(shù)與計劃數(shù)之比就是投檔比例。一些生源比較差的學校，也是如此，比方他計劃招70個人，可惜最終可能只招到60個人。因為考試院投檔本身就是個復雜的過程，每輪投檔中并不能真正知道一個學校能招多少人，它只能通過預先試驗性投檔，計算出大概有多少人填的志愿是去那所學校，于是草草的劃一條投檔分數(shù)線。

實際情況

雖說投檔按比例投，但是并非是死板的。一所學校按投檔比例為1：1.2。意思是，招100個人，投120份檔案到該學校。按照篩選退掉后面20個人檔案。這樣的做法未免太冷漠，也是對學生的不尊重。

現(xiàn)在，部分學校比例為1：1～1：1.05之間。部分會有1：1.2（而且是相對要求高的軍校）。實際上，這些招生方式有其靈活性，規(guī)定是表面的一套，私下的操作是另一套的。學校招生不會無緣無故，退掉一個分數(shù)達到要求，健康狀況良好，又填了服從調劑的人。就算你是120%里面的那靠后的20%，也會在最后錄取你。畢竟，生源就是財源，人家不會放棄一個賺錢的機會的。

一些生源比較差的學校，也是如此，比方他計劃招70個人，可惜最終可能只招到60個人。那該怎么辦呢，他們的措施是提高投檔比例，本來比例可能是1:1.05，后來改成1:1.2那樣的好處就是增加了投檔的人數(shù)。有些人可能誤解成1：1.2是不是就投考試院就投84份檔案去那個學校呢？答案是否定的。因為考試院投檔本身就是個復雜的過程，每輪投檔中并不能真正知道一個學校能招多少人，它只能通過預先試驗性投檔，計算出大概有多少人填的志愿是去那所學校，于是草草的劃一條投檔分數(shù)線。不過，最終這所招生學校生源稀缺，這是為什么呢？是因為，有些填這所學校的學生，被提前招到其他學校去了。

如果，這所學校連計劃的70份檔案也沒得到，又想一次性就能招到生源，而非補報的生源。那么他們就提高投檔比例，這樣考試院計算投檔分數(shù)線時，給這所學校又拉低了下限。于是，那所生源差的學校就可以得到67，68或者69份檔案了。

注意事項

填那些生源差的，要求不嚴格的，教學資源充裕的學校。正常的學校不會無緣無故，淘汰掉比例投檔的那些靠后比例的學生。所以，同學們填志愿的時可以不用太顧慮這種比例。比例投檔只不過是一個表面規(guī)定，私下的情況可以打電話詢問，人家會跟你明說。