桂江第一初級(jí)中學(xué)是位于廣東省的一所初級(jí)中學(xué)，其前身是1988年由原南海市桂城區(qū)教育局創(chuàng)辦的桂江中學(xué)?，F(xiàn)南海區(qū)桂城街道所屬的一所優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化全日制公辦初級(jí)中學(xué)，廣東省一級(jí)學(xué)校。桂江一中現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班、學(xué)生2465人。在編教職工110人，教師教學(xué)能力強(qiáng)，其中有：南海區(qū)學(xué)科帶頭人1名、學(xué)科骨干教師2人；桂城明星教師1人，桂城教學(xué)能手4人；擁有中學(xué)高級(jí)教師16人、中學(xué)高級(jí)教師53人。師資隊(duì)伍優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量卓越，是佛山市的名牌學(xué)校。

基本情況

該校是佛山市的名牌學(xué)校。教師水平高，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大學(xué)本科69人，占教師總數(shù)的84.10%。該校位于南海區(qū)政府所在地（桂城）的中心地帶——南新三路1號(hào)，交通便利，區(qū)位優(yōu)越。校園綠化復(fù)蓋率達(dá)86%以上，2003年1月，該校被命名為“廣東省綠色學(xué)?！?。校園綠蔭如蓋，

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青瓦藍(lán)天，光鮮亮麗。環(huán)境十分優(yōu)越，是個(gè)讀書(shū)的好地方。

這些年來(lái)，桂江一中屢創(chuàng)佳績(jī)，成果喜人，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。該校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯教育特色，努力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造屬于自己的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

該校工作的最終目標(biāo)定為“培養(yǎng)人，發(fā)展人?！睂W(xué)校既是培養(yǎng)學(xué)生的地方，也是培養(yǎng)教師的場(chǎng)所。該校工作重心就是為全體師生的進(jìn)步與發(fā)展著想，要為師生的未來(lái)著想。

當(dāng)今世界，現(xiàn)代人的成長(zhǎng)、發(fā)展，現(xiàn)代化社會(huì)人的素質(zhì)，都離不開(kāi)教育的發(fā)展。正所謂，“特色教育，獨(dú)占先機(jī)。”因此，該校把特色教育放在優(yōu)先的地位，教師重在教育科學(xué)的課題研究，學(xué)生重在德育教育和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

師資隊(duì)伍

以開(kāi)展切實(shí)有效的課題研究為龍頭，促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的最關(guān)鍵因素，該校把教師專業(yè)培訓(xùn)與教育科學(xué)研究緊密結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造促進(jìn)教師提高和轉(zhuǎn)型的良好氛圍。教育思想上，由“教書(shū)型”向“育人型”轉(zhuǎn)變；工作方式上，由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。

積極引導(dǎo)教師開(kāi)展教育科研，人人有課題，個(gè)個(gè)會(huì)研究,其中，重點(diǎn)是該校與北京師范大學(xué)進(jìn)行課題為“促進(jìn)教師自主發(fā)展的行動(dòng)研究”的合作。從2002年3月起，北師大已派出6批12位專家、教授來(lái)該校培訓(xùn)教師、指導(dǎo)研究。教師已撰寫(xiě)了課題論文150余篇，精選后上送北京師范大學(xué)的有60余篇。

目前，該校教育科研課題主要有: ①全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《促進(jìn)教師自主發(fā)展的行動(dòng)研究》。②廣東省教育科學(xué)十五規(guī)劃課題《初中政治課促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程性評(píng)價(jià)研究》。③廣東省中小學(xué)心理健康教育十五規(guī)劃課題《廣東省促進(jìn)初中生心理健康發(fā)展策略研究》。④ 南海區(qū)規(guī)劃課題《信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)策略研究》。

2002年5月，該校被命名為“北京師范大學(xué)教育科學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。2004年3月，又被命名為“國(guó)家重點(diǎn)課題《教育與發(fā)展》”研究分中心。

科技教育

學(xué)校有弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和方法的使命。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校在各學(xué)科教學(xué)中，除傳授科技知識(shí)外，更重要的是進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)方法、創(chuàng)新意識(shí)的滲透輸導(dǎo)。該校通過(guò)舉辦科技節(jié)、物理創(chuàng)意競(jìng)賽等科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)形象的進(jìn)行科技教育，引導(dǎo)師生們關(guān)注科普事業(yè)，參與科普工作，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。

把科技教育落實(shí)到新課改中去，以校本課程的設(shè)置為切入點(diǎn)從2002年11月起，該校就在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)”課，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)解決問(wèn)題時(shí)，怎樣探究途徑、講究策略的科學(xué)思維方式，這正是授給學(xué)生“漁”的本領(lǐng)。主要目的就是讓他們用正確的切實(shí)的方法去分析現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)本質(zhì)，探尋規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效能。

該校十分注重平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，歷來(lái)重視科學(xué)知識(shí)的普及教育和科技第二課堂的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。利用專題講座、主題展覽、櫥窗專欄、黑板報(bào)、“科技之光”大型雕塑等進(jìn)行宣傳教育，潛移默化地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行科技知識(shí)、科學(xué)理念的形象感受和科學(xué)理想的追求向往。成立有航模、四驅(qū)車、機(jī)器人、物理創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等第二課堂的科技小組，各科技小組的活動(dòng)十分活躍，富有成效。

該校開(kāi)創(chuàng)性的成功舉辦了第一屆科技節(jié)。2003年12月，在廣東省科學(xué)館、南海區(qū)科技局的支持和協(xié)助下，桂江一中成功舉辦了檔次較高的規(guī)模較大的科技節(jié)，這是南海區(qū)初級(jí)中學(xué)中第一個(gè)由學(xué)校獨(dú)立舉辦的校園科技節(jié)。

邀請(qǐng)廣東省科學(xué)館來(lái)校舉辦了大型科普?qǐng)D片展覽。分《科技之光》、《航天路》、《國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者》、《2002年公眾關(guān)注的科技事件》、《現(xiàn)代人健康生活》等專題；學(xué)校也自辦了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)圖解》、《東二村農(nóng)具變遷圖》、《英語(yǔ)科普天地》等科普?qǐng)D片展覽。

特請(qǐng)中山大學(xué)王金發(fā)教授（中山大學(xué)生命工程院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師）、廣東省教育學(xué)院王智教授、南海區(qū)科技局專家劉西平分別作了《克隆與社會(huì)》、《現(xiàn)代信息技術(shù)》、《我們身邊的專利法》的專題講座。

還有該校數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科教師組織大量學(xué)科專業(yè)性講座，如：《科技與海洋資源開(kāi)發(fā)》、《軍事科技漫談》、《南?？萍及l(fā)展一瞥》等。在開(kāi)幕式上，初三學(xué)生自主創(chuàng)意的《三龍戲珠》、《水火箭》、《神奇的馬德堡串球》等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)表演，非常成功，場(chǎng)面火爆，引起觀眾濃厚的興趣，初一、初二的學(xué)生熱情高漲，由好奇到喜愛(ài)，對(duì)科技的性趣大大增強(qiáng)，學(xué)生們非常喜愛(ài)科技活動(dòng)。激發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)求知欲，激活并輸導(dǎo)他們的科技創(chuàng)新意識(shí)，激勵(lì)并指導(dǎo)他們投入科技活動(dòng)實(shí)踐，這正是素質(zhì)教育非常重要的環(huán)節(jié)。

教學(xué)效果

該校不僅舉辦講座，組織活動(dòng)，還強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和科學(xué)方法的訓(xùn)練，大力開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的潛質(zhì)。該校組織科技活動(dòng)小組開(kāi)展了“機(jī)器人滅火”、“四驅(qū)車”、“航?！钡软?xiàng)目的科技興趣小組活動(dòng)。創(chuàng)意物理的創(chuàng)作組一路領(lǐng)先，2003年10月，桂江一中學(xué)生參加南海區(qū)第二屆中學(xué)生創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，五項(xiàng)全部獲獎(jiǎng)。

龍昊和蔣昊余的《光通信模擬儀》榮獲一等獎(jiǎng)，張域廣和胡偉華的《靜電除塵裝置》、羅長(zhǎng)銓和戴科亮的《防近視帽》、丁曉凡的《立體照相機(jī)》榮獲二等獎(jiǎng)，羅長(zhǎng)銓和戴科亮的《磁懸浮列車》榮獲三等獎(jiǎng)。2003年12月，學(xué)生龍昊和蔣昊余又勇奪廣東省中學(xué)生創(chuàng)意物理實(shí)驗(yàn)展評(píng)一等獎(jiǎng)、張域廣和胡偉華榮獲二等獎(jiǎng)。

龍昊、蔣昊余的《光通信模擬儀》和羅長(zhǎng)銓、戴科亮的《防近視帽》這兩項(xiàng)發(fā)明，由南海區(qū)科技局推薦，成功申報(bào)國(guó)家發(fā)明專利。2004年10月起，在佛山市南海區(qū)中小學(xué)生第一屆科技節(jié)活動(dòng)中：該校學(xué)生陳學(xué)亮、李萬(wàn)可蘭、郭偉豪奪得了“詹天佑杯”青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽的一等獎(jiǎng)（南海全區(qū)初中學(xué)校只有1個(gè)一等獎(jiǎng)）、李嘉榮、盧佳同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)（這兩項(xiàng)發(fā)明，由南海區(qū)科技局推薦，申報(bào)國(guó)家發(fā)明專利），

另有2項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；該校獲得智能機(jī)器人活動(dòng)初中滅火比賽中榮獲第二名、初中足球比賽中榮獲第五名；該校學(xué)生龍巽震獲得電腦制作活動(dòng)一等獎(jiǎng)（中學(xué)組只有1個(gè)一等獎(jiǎng)），陳力欣獲得電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)，冼玉楣、李帥正獲三等獎(jiǎng)；該校學(xué)生陳力欣獲得中學(xué)生科幻繪畫(huà)一等獎(jiǎng)，冼玉楣獲二等獎(jiǎng)，何文霏、李帥正獲三等獎(jiǎng)；該校有2篇學(xué)生的論文獲初中科技論文評(píng)比一等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)只有3篇）、3篇獲三等獎(jiǎng)（無(wú)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)只有5篇）。

該校學(xué)生郭偉豪獲信息學(xué)精英賽二等獎(jiǎng)、何智釗、周希喬獲二等獎(jiǎng)。另外，該校還獲得車模比賽團(tuán)體3個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人3個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)。可以說(shuō)是項(xiàng)項(xiàng)有獎(jiǎng)，全面豐收。

我們強(qiáng)化學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和科學(xué)方法的訓(xùn)練?？萍冀逃暮诵氖莿?chuàng)新意識(shí)，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。在科技創(chuàng)新、信息技術(shù)競(jìng)賽的一系列活動(dòng)中，該校的師生也取得了突出的佳績(jī)。

蘇喬花老師2004年12月參加廣東省教育廳舉辦的初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)比以第一名的成績(jī)榮獲廣東省一等獎(jiǎng)，同時(shí)，應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)也獲廣東省獲一等獎(jiǎng)。

她的教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)做網(wǎng)絡(luò)工程師》刊登在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志2005年第3期。2005年3月，蘇老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加第三屆“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”廣東省比賽，有2個(gè)動(dòng)畫(huà)作品入圍（全省初中組只有3個(gè)作品入圍），4月14日代表廣東省到西安參加全國(guó)決賽。

該校的科技教育，不僅受到廣東省科協(xié)和南海區(qū)科技局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，而且得到了南海區(qū)教育局和桂城街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表?yè)P(yáng)。

我們?cè)凇豆鸾恢?004—2008年發(fā)展規(guī)劃》的總體目標(biāo)明確：全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用和發(fā)揮該校教育環(huán)境和資源的作用，突出科技教育的鮮明特色，把桂江一中辦成師資優(yōu)良、設(shè)備完善、質(zhì)量過(guò)硬、校園優(yōu)美的富有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化學(xué)校，努力創(chuàng)辦為佛山市示范性初中，力爭(zhēng)在省內(nèi)外具有一定的影響。桂江一中正昂首闊步，向著自己的目標(biāo)勃發(fā)奮進(jìn)。