長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) - Changchun?University?of?Chinese?Medicine，簡(jiǎn)稱長(zhǎng)中醫(yī)，位于吉林省長(zhǎng)春市，由吉林省人民政府和國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用研究型高校B類，入選國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

學(xué)校肇始于1950年成立的長(zhǎng)春市立中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校，前身是1958年成立的長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院，2000年，吉林省職工醫(yī)科大學(xué)和長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校并入。2006年更名為長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)。

截至2020年11月，學(xué)校總占地面積57.1萬(wàn)平方米，總建筑面積39.5萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元，數(shù)字資源500000GB，出口網(wǎng)絡(luò)帶寬3100M??。截至2021年10月，學(xué)校設(shè)有教學(xué)組織單位15個(gè)，教學(xué)管理單位3個(gè)，本科專業(yè)23個(gè)；有一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站2個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)；有博士生導(dǎo)師139人，碩士生導(dǎo)師695人，全日制在校生13694人，其中本?？粕?0804人，研究生2679人。

歷史沿革

1950年，長(zhǎng)春市中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校成立。

1962年，吉林省衛(wèi)生干部學(xué)校并入學(xué)校。

1970年，學(xué)校并入吉林醫(yī)科大學(xué)。

1978年，恢復(fù)了長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院建制，原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若為學(xué)校題寫(xiě)了校名。

2000年，吉林省職工醫(yī)科大學(xué)和長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校并入學(xué)校。

2002年，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)凈月校區(qū)一期工程勝利竣工，學(xué)校主體遷入凈月校區(qū)。

2003年，學(xué)校獲得博士學(xué)位授予權(quán)，是“十一五”期間，吉林省唯一一所獲得博士授予權(quán)的學(xué)校，同時(shí)也是全國(guó)行業(yè)唯一一所獲得博士授權(quán)的學(xué)校。

2004年，學(xué)校成為省屬重點(diǎn)高校。

2007年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，獲得優(yōu)秀成績(jī)。

2006年，獲教育部批準(zhǔn)，長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院更名為長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)。

2008年，學(xué)校與省政府共建吉林省人參科學(xué)研究院，人參研究水平處于國(guó)際領(lǐng)先水平，為打造吉林省千億元人參產(chǎn)值，推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

2009年，中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科在全國(guó)具有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中位居第7名、第9名；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)成為博士后流動(dòng)站，是2009年全國(guó)中醫(yī)藥院校中唯一一所獲批建設(shè)單位。

2012年，學(xué)校獲得了“國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目，標(biāo)志著學(xué)校躋身于國(guó)家中西部高校百?gòu)?qiáng)行列。

2013年5月，被教育部評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。

2017年11月，學(xué)校獲評(píng)第一屆全國(guó)文明校園榮譽(yù)稱號(hào)。

2018年10月24日從長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)獲悉，國(guó)家中醫(yī)藥管理局將把該校作為重點(diǎn)支持高校。吉林省人民政府與國(guó)家中醫(yī)藥管理局已于近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于共建長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)的意見(jiàn)》，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)跨入“省局共建”高校行列。

2020年3月，入選吉林省特色高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目高校。

辦學(xué)條件

院系專業(yè)

學(xué)校設(shè)有教學(xué)組織單位15個(gè)，教學(xué)管理單位3個(gè)；截至2019年12月，學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)22個(gè)。

師資力量

截至2019年12月，學(xué)校有博士生導(dǎo)師114人，碩士生導(dǎo)師618人。獲評(píng)國(guó)醫(yī)大師3人，獲得白求恩獎(jiǎng)?wù)?人，雙聘院士1人，國(guó)家973項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，全國(guó)中醫(yī)藥領(lǐng)軍人物“岐黃學(xué)者”2人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)名中醫(yī)2人，全國(guó)中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師2人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼39人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃2人，全國(guó)老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師25人。

國(guó)醫(yī)大師：任繼學(xué)、劉柏齡、王烈。

白求恩獎(jiǎng)?wù)芦@得者：任繼學(xué)。

國(guó)家名老中醫(yī)：陳玉峰、程紹恩、高士賢、高世昌、胡永盛、馬志、王海濱、云鵬、張繼有、趙泰伯。

國(guó)家973計(jì)劃首席科學(xué)家：王之虹。

全國(guó)中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師：王之虹、蘇穎。

全國(guó)優(yōu)秀教師：王富春、羅晶、蘇穎。

教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃：王洪峰、趙雨。

注：名單不全

學(xué)科建設(shè)

截至2019年12月，學(xué)校有一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站2個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個(gè)；有國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，吉林省特色高水平學(xué)科4個(gè)，省重中之重學(xué)科2個(gè)。

一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。

一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。

二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)。

博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)博士。

一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。

二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)心理學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥物分析學(xué)、微生物與生化藥學(xué)、藥理學(xué)、制藥工程學(xué)、社會(huì)發(fā)展與管理藥學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥分析學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥生物技術(shù)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、臨床中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生。

國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科：內(nèi)經(jīng)學(xué)、中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肺病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用動(dòng)物學(xué)、中醫(yī)絡(luò)病學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)神志病學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)、中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)。

吉林省重中之重學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。

吉林省重點(diǎn)學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合臨床。

吉林省長(zhǎng)白山學(xué)者特聘計(jì)劃設(shè)崗學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。

教學(xué)建設(shè)

• 質(zhì)量工程

截至2019年12月，學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)；有國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén)，國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)，主編規(guī)劃教材49部。

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。

國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：中藥學(xué)“兩段雙向型”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

國(guó)家級(jí)精品課程：《中醫(yī)骨傷科學(xué)》等。

國(guó)家級(jí)精品資源共享課：《中醫(yī)骨傷科學(xué)》等。

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：制藥工程、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、護(hù)理學(xué)。

省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、制藥工程、公共事業(yè)管理。

省級(jí)特色專業(yè)：醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、制藥工程、公共事業(yè)管理、藥學(xué)、藥物制劑。

省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)：針灸推拿學(xué)專業(yè)“3+2”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、基于中醫(yī)基礎(chǔ)類課程中醫(yī)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、制藥工程“卓越工程師”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、架構(gòu)于實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的立體多維中醫(yī)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、臨床技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

• 教師成績(jī)

2019年，學(xué)校共組織校內(nèi)外比賽9場(chǎng)，參賽教師130余人次，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2人、省級(jí)一等獎(jiǎng)2人、省級(jí)二等獎(jiǎng)3人、省級(jí)三等獎(jiǎng)9人。

• 學(xué)生成績(jī)

2018-2019學(xué)年，學(xué)校學(xué)生立項(xiàng)省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目共120項(xiàng)，其中獲國(guó)家級(jí)40項(xiàng)，省級(jí)80項(xiàng)。

學(xué)校榮譽(yù)

截至2019年12月，學(xué)校是國(guó)家級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，全國(guó)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，全國(guó)科普教育基地；獲“全國(guó)文明單位”“第一屆全國(guó)文明校園”稱號(hào)，被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄叭珖?guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！薄；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)；附屬醫(yī)院獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)援外醫(yī)療工作先進(jìn)集體”等稱號(hào)。

學(xué)術(shù)研究

科研平臺(tái)

截至2019年12月，學(xué)校有76個(gè)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研平臺(tái)。

國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)：中風(fēng)病破血化瘀重點(diǎn)研究室、藥用動(dòng)物可持續(xù)利用重點(diǎn)研究室、中藥藥理實(shí)驗(yàn)室、中藥分析實(shí)驗(yàn)室、中藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中藥動(dòng)物藥實(shí)驗(yàn)室、中藥藥理實(shí)驗(yàn)室（附院）。

國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室、實(shí)驗(yàn)室：國(guó)際科技合作基地、國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地醫(yī)藥中試平臺(tái)、國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、國(guó)家藥用臨床實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)（GCP）、長(zhǎng)白山道地藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、中藥有效成分教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

省級(jí)科研平臺(tái)：現(xiàn)代化中藥工程研究中心、北藥產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、中藥生物轉(zhuǎn)化關(guān)鍵技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、中藥組學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代中醫(yī)藥研究院、中藥生物大分子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人參化學(xué)與藥理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中藥生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中藥有效成分研究國(guó)際科技合作基地、中韓傳統(tǒng)醫(yī)藥研發(fā)國(guó)際科技合作基地、醫(yī)藥中試工程技術(shù)研究中心、林蛙產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、長(zhǎng)白山道地藥材關(guān)鍵技術(shù)工程中心、中藥有效成分重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藥用動(dòng)物可持續(xù)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)藥政策與發(fā)展研究中心。

吉林省高等學(xué)校高端科技創(chuàng)新平臺(tái)：人參高端科技創(chuàng)新平臺(tái)、長(zhǎng)白山道地藥材高端科技創(chuàng)新平臺(tái)。

建設(shè)成果

截至2019年12月，學(xué)校有國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、“973”項(xiàng)目、第四次中藥資源普查項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等重大重點(diǎn)科技項(xiàng)目46項(xiàng)；取得高水平科研成果459項(xiàng)，省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

“十二五”期間，承擔(dān)包括國(guó)家973項(xiàng)目、國(guó)家支撐計(jì)劃、重大藥物創(chuàng)制、國(guó)家自然科學(xué)基金等重大重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的各級(jí)各類項(xiàng)目953項(xiàng)；各類科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2.33億元；獲得省部級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)262項(xiàng)。其中，王之虹教授主持的國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）項(xiàng)目“腧穴配伍方案優(yōu)選及效應(yīng)影響因素研究”填補(bǔ)了吉林省省屬高校的空白。

學(xué)術(shù)資源

• 館藏資源

學(xué)校圖書(shū)館收藏各類圖書(shū)233.4萬(wàn)余冊(cè)其中紙質(zhì)圖書(shū)121.4萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)66.8萬(wàn)余冊(cè)；期刊2719種（含過(guò)刊）；館藏古籍2700種，近3萬(wàn)余冊(cè)；購(gòu)置了中國(guó)知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、EBSCO西文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)中醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)、超星讀秀、超星電子圖書(shū)、書(shū)生之家數(shù)字圖書(shū)館、愛(ài)迪科森網(wǎng)上報(bào)告廳、百鏈、移動(dòng)圖書(shū)館等40余種數(shù)字資源。

• 學(xué)術(shù)期刊

《長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，是由吉林省教育廳主管，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)主辦，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)類科技期刊。設(shè)有理論研討、實(shí)驗(yàn)研究、臨床研究、臨證經(jīng)驗(yàn)、臨床報(bào)道、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、方藥研究、綜述、文獻(xiàn)研究等欄目。2007年8月，榮獲首屆吉林省高?？茖W(xué)研究促進(jìn)獎(jiǎng)；2009年10月，榮獲全國(guó)高校科技期刊優(yōu)秀編輯質(zhì)量獎(jiǎng)；同年，榮獲吉林省一級(jí)期刊；同年，在中國(guó)醫(yī)學(xué)期刊影響因子表（2009）中名列第8位。

合作交流

截至2019年12月，學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)接收和培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生及臺(tái)港澳地區(qū)學(xué)生和中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，與21個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、研究單位開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作。

文化傳統(tǒng)

校徽

學(xué)校?；諡閳A形，中間為包含“天鵝”、“橄欖枝”、“盾牌”、“蛇杖”、“1958”在內(nèi)的五邊形圖案，外周為中英文校名。

新校徽主色調(diào)由紅、黃、藍(lán)三原色構(gòu)成，取純正、高潔、輝煌之意。中間主體部分為五邊形圖案，取傳統(tǒng)哲學(xué)天地圓融、五行生克制化的思想，寓意事業(yè)圓滿和師生員工團(tuán)結(jié)；由“吉林”的漢語(yǔ)拼音字頭組成的“天鵝”圖案，表示地域、省份；“橄欖枝”、“盾牌”表示平安祥和之意，昭示衛(wèi)生事業(yè)預(yù)防為主的方針和護(hù)佑健康、生命的使命；“蛇杖”為世界衛(wèi)生組織標(biāo)識(shí)中的元素，寓意衛(wèi)生行業(yè)，表示學(xué)校專業(yè)性質(zhì)和人才培養(yǎng)方向；“1958”為建校時(shí)間。神來(lái)之筆是內(nèi)部五邊形為倒五邊形，含“陰陽(yáng)動(dòng)態(tài)平衡”之意。

校訓(xùn)

啟古納今、厚德精術(shù)

“啟古納今、厚德精術(shù)”，凝結(jié)了學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐成果，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。是對(duì)學(xué)校辦學(xué)方針和人才培養(yǎng)目標(biāo)、模式高度抽象和戰(zhàn)略思考的概括。

“啟古納今”，體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)繼承不泥古，發(fā)揚(yáng)不離宗的發(fā)展思路。繼承是發(fā)展的前提，強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展，同時(shí)又要廣納現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)自身規(guī)律，客觀認(rèn)識(shí)、研究、豐富、發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，積極促進(jìn)學(xué)科交叉與融合，不斷擴(kuò)大中醫(yī)藥學(xué)的國(guó)際交流與合作。

“厚德精術(shù)”，體現(xiàn)了教育過(guò)程和教育目標(biāo)的統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一，強(qiáng)化思想道德建設(shè)，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學(xué)生的品德，達(dá)到相得益彰的思想境界。既要醫(yī)德高尚，又要醫(yī)術(shù)精湛，相互促進(jìn)，不可偏廢。

辦學(xué)理念

多維、開(kāi)放、經(jīng)營(yíng)

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

歷任領(lǐng)導(dǎo)