云南陸軍講武堂是中國近代一所著名的軍事院校，原系清朝為編練新式陸軍，加強邊防而設(shè)的一所軍事學(xué)校。建立時與天津講武堂和奉天講武堂并稱三大講武堂，后與與黃埔軍校、保定陸軍軍官學(xué)校齊名。初辦于光緒三十三年 - 1907年，宣統(tǒng)元年 - 1909年重辦，分步、騎、炮、工四科。講武堂辦至1928年結(jié)束，招收學(xué)員十九期，培養(yǎng)學(xué)員近萬人。培養(yǎng)了朱德、葉劍英等一大批軍事家。各地講武堂組織、學(xué)制等情況不一。影響較大的有云南陸軍講武堂和北洋陸軍講武堂等。講武堂的軍事課分學(xué)科和術(shù)科。另外有央視《講武堂》欄目。

建筑位置

云南陸軍講武堂舊址在今云南省農(nóng)展館、省圖書館一帶?，F(xiàn)存講武堂的主要建筑，是一院規(guī)模宏大的中國傳統(tǒng)的走馬轉(zhuǎn)角樓式的土、木、石建筑，呈正方形，東、西、南、北樓各約長120米，寬10米，對稱銜接，四角有拱形門洞可出人。南北樓為學(xué)員宿舍，南樓中部突起，為閱操樓。今農(nóng)展館一片，是當(dāng)時的閱兵操場。東樓是辦公室，西樓是學(xué)科教室。大樓西北面的平房，是當(dāng)時的禮堂。解放后，這座建筑經(jīng)多次修繕。

昆明翠湖西側(cè)叫承華圃，有一幢米黃色兩層磚木結(jié)構(gòu)的走馬轉(zhuǎn)角樓式的建筑物。它由四座各長120米的樓房圍成一個方形四合院，院內(nèi)成為操場。

歷史沿革

在近代云南的歷史上，有一文一武的兩所學(xué)校，都非常著名，“文”指西南聯(lián)合大學(xué)，“武”指云南陸軍講武堂。前者培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家；后者培養(yǎng)一大批杰出的軍事家、革命家。正因為如此，曾經(jīng)是云南陸軍講武堂的學(xué)員，后來成為共和國元帥的朱德，稱云南陸軍講武堂是“革命熔爐”。

創(chuàng)辦于近一個世紀(jì)前的云南陸軍講武堂，直到現(xiàn)在遺址尚存，并且于1988公布為國家級重點文物保護單位。這就是位于昆明城中心、著名風(fēng)景區(qū)翠湖西岸承華圃這塊土地上，現(xiàn)今還存在著一幢米黃色磚木結(jié)構(gòu)的四合院的二層建筑。由東、西、南、北四座樓房組成，各樓對稱銜接，并設(shè)有通廊，樓端各設(shè)拱券門一道。占地面積1390平方米。主樓西南尚存有大課堂（禮堂）和兵器庫一幢。南樓中部設(shè)閱操樓，高約15米，寬13米。樓前即當(dāng)年寬大的操場，不亞于兩個足球場面積，不過已為云南省科技館等高大的建筑所替代。然而，歷經(jīng)百年風(fēng)雨的老四合大院尚存，配上四座長120米、寬10米的四座走馬轉(zhuǎn)角樓的樓房。

云南陸軍講武堂是中國近代一所著名軍事院校，開辦于1909年 - 己酉年，與創(chuàng)辦于1906年的北洋講武堂（天津）和創(chuàng)辦于1908年的東北講武堂（奉天）并稱三大講武堂。

清朝末年，清王朝為挽救垂亡的封建統(tǒng)治地位，鎮(zhèn)壓民族民主革命運動，開始效仿西方，建立新式陸軍，興辦軍事學(xué)堂。云南陸軍講武堂始建于1907年，1909年正式開學(xué)，1928年結(jié)束。原武備學(xué)堂總辦高爾登任總辦（校長），李根源任監(jiān)督（教育長），學(xué)生分甲、乙、丙三班，設(shè)步、騎、炮、工4個兵科。甲班學(xué)生來源于清朝新軍駐滇部隊19鎮(zhèn)的營、連、排級軍官，要求除畢業(yè)于日本人軍官學(xué)校及軍官學(xué)堂外，均需入堂受訓(xùn)；乙班學(xué)生從巡防營的營、連、排級軍官中抽調(diào)有一定文化者進行；丙班學(xué)生招收16-22歲的普通中學(xué)畢業(yè)生。云南陸軍講武堂至1928年為止，共招收學(xué)生4000多人。

講武堂的教職員工基本上由留日學(xué)生中的同盟會員擔(dān)任，學(xué)校各兵科科長、執(zhí)事官、各班班長基本上是同盟會會員。同盟會在講武堂建立了秘密組織，在師生中傳播革命思想，開展革命活動，擴大同盟會組織。講武堂的學(xué)生中有幾位成為著名的無產(chǎn)階級革命家和軍事家，其中有丙班的學(xué)員朱德、12期華僑學(xué)生葉劍英、17期學(xué)生崔庸健等。

當(dāng)時，晚清編練新軍，計劃在全國編三十六鎮(zhèn)（師），其中第十九鎮(zhèn)建于云南。新軍編練亟需新型軍官，清政府為適應(yīng)這一新形勢的需要，作出統(tǒng)一的規(guī)定：“各省應(yīng)于省垣設(shè)立講武堂一處，為現(xiàn)帶兵者研究武學(xué)之所?！?908年（光緒三十四年），護理云貴總督兼云南藩臺沈秉經(jīng)向清廷奏準(zhǔn)，籌辦云南陸軍講武堂。校址設(shè)在昆明原明朝沐國公練兵處，占地7萬余平方米。

1909年（宣統(tǒng)元年）8月15日，云南陸軍講武堂正式開學(xué)，高爾登為首任總辦（校長）。學(xué)堂開辦之初，分步、騎、炮、工四個兵科，設(shè)甲、乙、丙三班。課程仿照日本士官學(xué)校加以調(diào)整而成，分為學(xué)科、術(shù)科兩項。講武堂聘用了一批國內(nèi)武備學(xué)堂畢業(yè)生和日本士官學(xué)校中國留學(xué)生任教。

至辛亥革命時，講武堂已為云南新軍輸送中下級軍官600余名。

在辛亥云南起義和護國運動中，云南陸軍講武堂是培養(yǎng)革命力量的重要據(jù)點，團結(jié)云南革命力量的核心。1911年10月10日，辛亥革命勝利的消息使云南的革命黨人深受鼓舞，蔡鍔、李根源等幾次舉行秘密會議，決定10月30日晚在昆明發(fā)動起義，并推舉蔡鍔為起義軍總司令，李根源為副司令。是晚，以講武堂學(xué)生為骨干的起義軍向總督署等要地發(fā)動攻擊，經(jīng)過10多個小時的激烈戰(zhàn)斗，起義軍占領(lǐng)昆明，即通電全省、全國成立中華軍都督府。辛亥云南起義的成功，推翻了清朝在云南的統(tǒng)治，支援了武昌起義，推動了辛亥革命在全國范圍的勝利。

辛亥革命后，云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學(xué)校。以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍，在護國、護法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)績輝煌，故學(xué)校聲譽日隆，威名遠揚。鄰省甚至鄰國許多有志青年紛紛來昆明報考求學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計，從第十一期至第十七期，朝鮮、越南來留學(xué)的青年達200余名。

1930年，龍云在講武學(xué)校成立滇軍教導(dǎo)團，龍自兼團長，除步、騎、炮、工四兵科外，增設(shè)憲兵、經(jīng)理、交通三個區(qū)隊以培養(yǎng)專業(yè)軍官。教導(dǎo)團共辦三期。至此，云南陸軍講武堂、講武學(xué)校共辦22期，包括校內(nèi)舉辦的各種培訓(xùn)隊、班，共培養(yǎng)各類軍官、軍士約9000人。

1915年，袁世凱倒行逆施，復(fù)辟帝制，對內(nèi)實行專制獨裁，對外出賣國家主權(quán)，激起中下級軍官的極大憤慨。在孫中山先生的領(lǐng)導(dǎo)下，由云南陸軍講武堂的進步師生組織和發(fā)動了一場永滅帝制、再造共和的偉大革命。當(dāng)時云南將軍唐繼饒和從北京秘密來昆明的蔡鍔等人于1915年12月25日通電全國，宣布云南獨立，武裝討袁，編組護國三個軍，出師、川、桂、湘。講武堂為適應(yīng)擴軍需要增設(shè)了班次，為前線作戰(zhàn)培養(yǎng)了大批中下級軍官，在全國人民的聲援下，云南首義的護國戰(zhàn)爭取得了最后的勝利。

1938年，該校按黃埔軍校系列，改名為“中央陸軍軍官學(xué)校第五分?！薄｜S埔軍校的9個分校，均由蔣介石兼校長，具體實行主任負(fù)責(zé)制，昆明分校由龍云兼主任。依照黃埔軍校系列定為黃埔第十一、十四、十六、十七、十八、十九、二十期，培訓(xùn)各類學(xué)員近8000人?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，1945年9月，第五分校奉令停辦。

云南陸軍講武堂這塊地方，不僅緊靠著昆明城內(nèi)中心一顆耀眼的明珠—翠湖，而且還由于其綠樹成蔭、湖水清澈、環(huán)境幽雅、鳥語花香，更使之成為人杰地靈的風(fēng)水寶地。云南陸軍講武堂與翠湖兩相陪襯，從而又使之成為人文色彩濃郁的風(fēng)景名勝旅游之地。

云南陸軍講武堂的創(chuàng)辦與清末新軍的建立有直接的關(guān)系。20世紀(jì)初，清政府決定在全國編練新軍36個鎮(zhèn)（師）。地處邊疆的云南，因國防需要，計劃建立新軍兩鎮(zhèn)。1909年2月，云南新軍編成一個鎮(zhèn)，被授予第十九鎮(zhèn)的番號，官兵總計為10900人；與此同時，全省巡防隊也改為營制，共62個營，第十九鎮(zhèn)與巡防營官兵總計約3.5萬人。

新軍的編練迫切需要新式軍官，因此開辦陸軍學(xué)堂以培養(yǎng)人才，勢在必行。云南陸軍講堂是清末各地創(chuàng)辦的講武堂中最為重要的一所。它初辦于1907年9月，由陸軍小學(xué)堂總辦胡景伊兼管，開學(xué)之初有學(xué)員86人，而到2月，留堂者僅41人，學(xué)堂設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量均較差，結(jié)果才7個月就停辦了。一年以后，由護理云貴總督沈秉堃及云貴總督錫良經(jīng)過一番籌備后又重辦。

云南陸軍講武堂復(fù)辦之際，正好日本陸軍士官學(xué)校第6期中國留日學(xué)生畢業(yè)回國，云南當(dāng)權(quán)者便從中物色人才，任命大批回國留日學(xué)生為講武堂的骨干和教官。在這批人中，同盟會員占有相當(dāng)大的比例，如李根源、李烈鈞、張開儒、方聲濤、趙康時、沈汪度、唐繼堯、庾恩旸、顧品珍、劉祖武、李鴻祥、李伯庚、羅佩金等。

據(jù)統(tǒng)計，在云南陸軍講武堂開辦之初的47名教職員中，同盟會員就有17人，革命分子11人，傾向革命者8人，政治態(tài)度不明者11人，沒有發(fā)現(xiàn)明顯的反動分子。從學(xué)歷來看，受過新式教育的占絕對優(yōu)勢，在已知的擔(dān)任教官（教員）的40人中，日本各學(xué)堂畢業(yè)者有28人，就學(xué)于北京京師大學(xué)堂者有4人，就學(xué)于越南巴維學(xué)校者2人，情況不明者6人，這個分類的數(shù)據(jù)，反映了云南陸軍講武堂教員的政治、業(yè)務(wù)的基本情況。

與清王朝統(tǒng)治者的愿望相反，云南陸軍講武堂為同盟會提供了重要的活動場所，革命黨人事實上掌握了講武堂的大權(quán)，使之成為云南革命的重要據(jù)點，成為西南地區(qū)團結(jié)革命力量的核心?；I備之初，講武堂總辦（相當(dāng)于校長）由云南兵備處總辦高爾登兼任，同盟會員李根源任監(jiān)督（相當(dāng)于主管教學(xué)訓(xùn)練的副校長或教務(wù)長）。到1910年5月，高爾登連名義上的講武堂總辦也辭了，李根源繼為總辦，沈汪度為監(jiān)督，張開儒為提調(diào)，這樣，講武堂的一二三把手全為同盟會員所擔(dān)任。正是因為如此，重辦以后的云南陸軍講武堂煥然一新。

重要特點

規(guī)模較大，班次較多

規(guī)模較大，班次較多，學(xué)生人數(shù)比較多。云南陸軍講武堂一開始就開設(shè)了甲、乙、丙三班，計420人。以后又從丙班學(xué)員中挑選成績優(yōu)秀者100人，特授學(xué)術(shù)，為特別班。

1910年初隨營學(xué)堂（系由部隊中選拔學(xué)術(shù)科學(xué)好的軍士和上等兵，加上一部分普通學(xué)校學(xué)生）200人并入丙班。同年5月，云南兩級師范學(xué)堂的優(yōu)秀畢業(yè)生有志從軍者30人，投入講武堂，于是講武堂又設(shè)一“附班”。這樣，開辦之初，全校學(xué)生只有630人，1910年8月，甲、乙兩班第1期學(xué)員畢業(yè)時，又調(diào)選了甲、乙兩班第2期學(xué)員各80人入堂學(xué)習(xí)。這樣，辛亥革命爆發(fā)前，在云南陸軍講武堂接受過軍事訓(xùn)練和民主革命思想洗禮的近800人。

學(xué)制較長

根據(jù)清末關(guān)于軍事學(xué)堂學(xué)制的規(guī)定，講武堂的學(xué)制每1期一般為4個月，除假期及往返時間外，實際在堂學(xué)習(xí)時間僅為3個月，而云南陸軍講武堂甲、乙班學(xué)制為1年，特別班為兩年半，丙班為3年，學(xué)制要比規(guī)定的時間長幾倍（實際執(zhí)行短一些）。

課堂設(shè)置完善

教學(xué)質(zhì)量較高。云南陸軍講武堂分步兵、炮兵、騎兵、工兵、輜重五種兵科。甲、乙班入堂后重點學(xué)習(xí)軍事學(xué)科，如地形學(xué)、筑城學(xué)、兵器學(xué)、軍制學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等，并學(xué)習(xí)兵科教程，如本兵科的典、范、令等。丙班、特別班先學(xué)習(xí)普通學(xué)科及軍事學(xué)基本教程，如國文、倫理、器械畫、算術(shù)、史地、英文或法文、步兵操典、射擊教范、陣中勤務(wù)令、工作教范、野外演習(xí)等，然后分科專業(yè)學(xué)習(xí)軍事學(xué)科和本兵

科教程。

學(xué)校的制度和作風(fēng)是仿效日本陸軍士官學(xué)校，紀(jì)律非常嚴(yán)格，每天上課6小時，上操2小時，早晨有體操和跑步，晚上還有自習(xí)，而且夜間有緊急集合的訓(xùn)練。由于課程較為完善、教學(xué)嚴(yán)格、紀(jì)律要求高，使得云南陸軍講武堂畢業(yè)生的質(zhì)量在當(dāng)時與其它軍事學(xué)堂相比，高出一籌。

由于這些特點，使云南陸軍講武堂成了培養(yǎng)民主革命戰(zhàn)士的軍事學(xué)校，并且對云南以及全國的民主革命做出了重要的貢獻。云南陸軍講武堂復(fù)辦后，經(jīng)過李根源等人的努力，終于在1909年9月28日開學(xué)。制定的校訓(xùn)為“堅忍刻苦”四字，講武堂還制作了系列軍歌，歌詞慷慨激昂，富有感染力，每晨早操都要集中唱講武堂軍歌。我們已知講武堂的系列軍歌有七首，其中重要的一首是：“風(fēng)云滾滾，感覺他黃獅一夢醒。同胞四萬萬，互相奮起作長城。神州大陸奇男子，攜手去從軍。但憑團結(jié)力，旋轉(zhuǎn)新乾坤。哪怕它歐風(fēng)美雨，來勢頗兇狠。練成鐵臂擔(dān)重任,壯哉中國民！壯哉中國民！

中國男兒！中國男兒！要憑雙手撐住蒼穹。睡獅昨天，醒獅今天，一夫振臂萬夫雄。長江大河，亞洲之東，翹首昆侖，風(fēng)虎云龍，泱泱大國，取多用宏。黃帝之裔神明胄，天驕子，紅日正當(dāng)中?！?/p>

人才培養(yǎng)

辛亥革命以后，云南陸軍講武堂改名為云南陸軍講武堂學(xué)校，繼續(xù)辦了19期。講武堂師生在后來的護國戰(zhàn)爭，北伐戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭以及推翻蔣家王朝的解放戰(zhàn)爭中，發(fā)揮了作用。

云南講武堂走出了兩位元帥，二十幾位上將；有三個國家軍隊的總司令和一個國家的國防部長出自這里。培養(yǎng)了數(shù)百名將軍，中將以上的高級將領(lǐng)有數(shù)十人，其中有：

另外，它的學(xué)員中，李范奭擔(dān)任了韓國首任總理兼國防部長；武海秋擔(dān)任過越南臨時政府主席。朱德稱之為“中國革命的熔爐”。

辦學(xué)任務(wù)

輪訓(xùn)在職軍官

期限一年；招收普通學(xué)員，經(jīng)過三年培養(yǎng)，到新軍中任中下級軍官，學(xué)科設(shè)置為步兵、騎兵、炮兵、工程兵四個?？?。講武堂的管理和教育訓(xùn)練非常嚴(yán)格。

學(xué)校有一大批高水平教官，他們依照日本軍事教育制開儒、顧品珍、劉祖武、李鴻樣、羅佩金等，其中同盟會員占很大的比例。經(jīng)過積極籌備，云南陸軍講武堂于1909年8月15日正式開學(xué)。除低年級開設(shè)必要的文化課程外，軍事學(xué)課程系統(tǒng)全面。文化課有國文、算術(shù)、歷史、地理、倫理、器械畫、英文和法文；軍事課有戰(zhàn)術(shù)學(xué)、兵器學(xué)、軍制學(xué)、地形學(xué)、測繪學(xué)、筑城學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、馬學(xué)，各種典范、令，以及戰(zhàn)術(shù)實施，沙盤教育，野外演習(xí)等。講武堂的教官軍事素養(yǎng)好，能夠以身作則，言傳身教，教學(xué)效果非常突出。講武堂的教官和學(xué)生在后來的軍事生涯中，經(jīng)得住戰(zhàn)火考驗，不僅具有新的軍事知識理論，熟知戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，而且能征善戰(zhàn)，英勇無比。所以，滇軍被后人稱譽為"強兵強將，能征慣戰(zhàn)"的隊伍。

講武堂在進行嚴(yán)格軍事訓(xùn)練的同時，也注重學(xué)員操行的培養(yǎng)，要求著裝軍容一絲不茍，要求學(xué)員和善禮貌，公買公賣，嚴(yán)禁驚擾百姓。學(xué)校用正直與忠誠的愛國主義精神熏陶影響學(xué)生。正如李根源編寫的校歌所唱："風(fēng)潮滾滾，感覺那黃獅一夢醒，同胞四萬萬，互相奮起作長城……練鐵肩，擔(dān)重任，壯哉中國民：正當(dāng)中!"這一切正好與清朝統(tǒng)治者的愿望相反，講武堂成為了培養(yǎng)大批民主革命戰(zhàn)士的新式學(xué)校，成為了反對封建專制統(tǒng)治的主要陣地。

革命英雄

李根源是較早加入同盟會的會員，他以隱密的革命黨人身份主辦講武堂后，乘機大量聘用具有士官畢業(yè)生資格的同盟會員及具有革命思想的人土到校任教。全校教官41人，同盟會員有17人，反清革命派有11人，傾向革命的教師有8人。

1910年4月李根源任總辦后，委任湖南籍土官生沈汪度任監(jiān)督，加上原任提調(diào)的張開儒，他們3人都是同盟會員。可以說講武堂實際的行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)已經(jīng)掌握在革命黨人手中了。在講武堂的課堂中，在野外演練的陣地上，革命的教官都應(yīng)用各種方式，用舉例、暗示、隱喻的方法，宣傳反清思想，"以革命大義激勵學(xué)生"。方聲濤教官對資產(chǎn)階級民主的理論很有研究，秘密宣講孫中山的主張，對學(xué)生有很深影響。唐繼堯講岳飛精忠報國的故事。李根源讓學(xué)生看滇越鐵路通車，以法國殖民者耀武揚威的現(xiàn)實素材，激發(fā)學(xué)生反帝愛國情緒。與口頭宣傳、現(xiàn)實教育相配合，革命的書刊也在師生中廣泛而秘密的流行?！睹駡蟆贰ⅰ对颇稀?、《警世鐘》、《猛回頭》等都是進步學(xué)生爭相傳閱的刊物。但是，革命黨人在講武堂的活動并不是一帆風(fēng)順的。

清兵曾到學(xué)校搜查革命書刊，開除了傳閱革命書籍的歷史教官李伯東，自動剪去發(fā)辮的幾名學(xué)生被監(jiān)視上課。李根源任勞任怨，極力保護師生。大家也團結(jié)一心，謹(jǐn)慎開展革命活動。同盟會在講武堂的組織十分嚴(yán)密，一般以小組活動，相互之間無橫向聯(lián)系。而且還秘密發(fā)展同盟會員，朱德就是進校后不久加入同盟會的。這些辦法十分有效，才使得反動統(tǒng)治者查無實據(jù)。講武堂為辛亥革命做了較好的人才準(zhǔn)備。留日回國的同盟會員大量進入講武堂和云南新軍，正是革命黨人遵循孫中山革命計劃的一種安排。朱德億當(dāng)時的情形說："大家經(jīng)常談?wù)摵涂紤]的，就是怎樣發(fā)動革命起義。在昆明"重九起義"中，曾在講武堂任職的教官占大多數(shù)。新軍中的講武堂畢業(yè)生在起義斗爭中起著重要的骨干作用，在這一場真刀真槍的浴血拼殺中，講武堂師生身先士卒，有的英勇犧牲。云南陸軍講武堂成為舊民主主義革命時期革命的熔爐。

在后來反對袁世凱的護國戰(zhàn)爭中，講武堂師生懷著尚武報國的忠誠，不懼強權(quán)，不畏犧牲，勇往直前，為中國的革命事業(yè)建立了舉世矚目的功勛。歷屆畢業(yè)生中，許多人后來成為杰出的革命將領(lǐng)。第三期的朱德、第十五期的葉劍英，雙雙成為中國人民解放軍元帥。龍云、盧漢將軍為云南和平解放做出過貢獻。還有解放軍中的白族將軍周保中，后來成為朝鮮國家領(lǐng)導(dǎo)人的崔庸健等都從講武堂走上革命道路。這些愛國人士和著名人物永遠成為了講武堂的驕傲。