山東行政學(xué)院是山東省政府為適應(yīng)全省建立公務(wù)員制度的需要，于1992年12月1日在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的。山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的前身是建于1980年4月的山東省工業(yè)干部學(xué)校。1983年10月，改建為山東省工業(yè)管理干部學(xué)院。1986年6月，更名為山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。山東行政學(xué)院建立以后，與經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院實(shí)行一個(gè)機(jī)構(gòu)，掛兩塊牌子。自此，學(xué)院成為一所既承擔(dān)高、中級(jí)國(guó)家公務(wù)員和經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)任務(wù)，又培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)、行政等本?？茖W(xué)歷人才的綜合性高等干部院校。學(xué)院受到中共山東省委、省政府的高度重視。省政府常務(wù)副省長(zhǎng)兼任行政學(xué)院院長(zhǎng)，并成立了由省委組織部、省人事廳、省教育廳、省經(jīng)貿(mào)委、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省國(guó)資委等多家省直部門領(lǐng)導(dǎo)組成的院務(wù)委員會(huì)，定期研究解決學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的一些重大問(wèn)題，為學(xué)院的發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院正在朝著“建設(shè)成為一所具有鮮明地方特色的集全日制本?？茖W(xué)歷教育、公務(wù)員培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)于一身，三足鼎立、三位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平綜合性管理學(xué)院”的目標(biāo)邁進(jìn)。2013年12月15日，山東省人民政府第21次常務(wù)會(huì)議做出重要決定，山東警察學(xué)院與山東行政學(xué)院（山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院）進(jìn)行資源整合，山東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院相關(guān)資源、人員、資產(chǎn)整體劃入山東警察學(xué)院。2018年，山東行政學(xué)院、山東省直機(jī)關(guān)工委黨校與山東省委黨校合并。

校園環(huán)境

歷史沿革

1949年10月，山東行政學(xué)院由華東工商干部學(xué)校、山東省教育行政干部學(xué)校以及南下干校（也稱作南下工作隊(duì)）合并成立，為省政府直屬單位。省政府副主席郭子化兼任院長(zhǎng)。校址位于濟(jì)南市趵突泉公園內(nèi)。1955年4月，省委決定將山東行政學(xué)院、政治學(xué)校與黨校合并建立中央第四中級(jí)黨校。1951年3月，省政府工業(yè)廳決定成立干部訓(xùn)練班。1957年10月，省人民委員會(huì)批準(zhǔn)干部訓(xùn)練班與1956年4月建立的省手工業(yè)合作干部學(xué)校合并，組建山東省工業(yè)干部學(xué)校。1961年8月省工業(yè)干部學(xué)校撤銷。1980年2月5日，省編制委員會(huì)決定重新建立山東省工業(yè)干部學(xué)校，1983年10月3日改建為山東省工業(yè)管理干部學(xué)院，1986年6月2日更名為山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。1992年10月23日，省政府第123次省長(zhǎng)辦公會(huì)議確定在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的基礎(chǔ)上建立山東行政學(xué)院，實(shí)行"一個(gè)機(jī)構(gòu)，掛兩塊牌子"。副省長(zhǎng)張瑞鳳兼任山東行政學(xué)院院長(zhǎng)。校址位于濟(jì)南市燕子山東路。2013年12月15日，省政府第21次常務(wù)會(huì)議確定對(duì)山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、山東警察學(xué)院進(jìn)行資源整合，山東行政學(xué)院獨(dú)立辦學(xué)。山東行政學(xué)院院長(zhǎng)現(xiàn)由省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)李群兼任，王衛(wèi)東任黨委書(shū)記、常務(wù)副院長(zhǎng)。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院地處濟(jì)南市風(fēng)景秀麗的燕子山腳下，全院占地136000平方米，校舍建筑面積92000平方米，固定資產(chǎn)8483萬(wàn)元。學(xué)院成立以來(lái)，牢固樹(shù)立為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，面向機(jī)關(guān)、面向企業(yè)、面向社會(huì)，抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，不斷拓寬辦學(xué)路子，增強(qiáng)辦學(xué)功能，各方面建設(shè)得到了比較快的發(fā)展。建院以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)各類干部學(xué)員4萬(wàn)多人次，其中培訓(xùn)各類公務(wù)員2800多人次；培養(yǎng)學(xué)歷教育本?？粕?3000余名?，F(xiàn)有教學(xué)、管理、黨務(wù)機(jī)構(gòu)共23個(gè)，其中教學(xué)系（部）9個(gè)，教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)4個(gè)。在職教職工260人，有專職教師135人，占教職工總數(shù)的52%。專職教師中教授14人，副教授58人；其他專業(yè)技術(shù)人員中，有正高級(jí)職稱7人，副高級(jí)職稱22人。學(xué)歷教育專業(yè)20個(gè)，其中有6個(gè)本科專業(yè)。與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)合作，舉辦了行政管理研究生課程進(jìn)修班和在職工商管理碩士教育。辦學(xué)形式有脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余3種。辦學(xué)層次有成人本科、?？坪透呗毥逃?。學(xué)歷教育校內(nèi)脫產(chǎn)生3900多人，函授生3600余人，開(kāi)展全日制脫產(chǎn)?？疲ǜ呗殻I(yè)，其管理模式與高校普通班級(jí)一樣，學(xué)習(xí)期間完全脫離生產(chǎn)不在原單位工作，全身心的進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。不占用學(xué)生周六和周日的時(shí)間，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假安排，大大提高了辦學(xué)效率。學(xué)院是省政府表彰的山東省職工教育先進(jìn)單位和全省成人教育先進(jìn)單位，被國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)確定為“十五”期間全國(guó)第一批高級(jí)工商管理培訓(xùn)資格院校之一。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院占地總面積1304畝，其中新校區(qū)占地1100畝，一期建設(shè)工程15.6萬(wàn)平方米；老校區(qū)占地204畝，建筑面積12余萬(wàn)平方米。建有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館、禮堂、學(xué)生餐廳、學(xué)生宿舍樓等配套齊全的基礎(chǔ)設(shè)施。建有實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電教室20個(gè)，實(shí)驗(yàn)、電教設(shè)備1000多臺(tái)（套）。圖書(shū)館藏書(shū)12.5萬(wàn)余冊(cè)，期刊700余種。學(xué)院有為教學(xué)科研服務(wù)的較高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、多功能語(yǔ)音室、多媒體教室、電子閱覽室36個(gè)，計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備1300余臺(tái)（套），圖書(shū)館藏書(shū)47萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書(shū)6萬(wàn)冊(cè)，期刊1100余種。此外，校園網(wǎng)等其他設(shè)施配套齊全。學(xué)院設(shè)有教學(xué)、管理、黨務(wù)機(jī)構(gòu)等共22個(gè)，其中教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)有管理工程系、行政管理系、計(jì)算機(jī)信息管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系、金融系、基礎(chǔ)部、公務(wù)員培訓(xùn)部、工商管理培訓(xùn)部、成人教育部共10個(gè)教學(xué)系（部）。

圖書(shū)館

山東行政學(xué)院黨委高度重視圖書(shū)館建設(shè)，建有院圖書(shū)館工作委員會(huì)，定期研究解決圖書(shū)館工作重要問(wèn)題。業(yè)務(wù)管理全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，建有圖書(shū)館局域網(wǎng)，直接掛靠校園網(wǎng)，采用DT-1500計(jì)算機(jī)集成管理系統(tǒng)，配置23個(gè)微機(jī)信息點(diǎn)，書(shū)庫(kù)開(kāi)架借閱，配備了檢測(cè)儀、條碼掃描器等，實(shí)行藏、借、閱、檢一體化開(kāi)放型服務(wù)模式。在傳統(tǒng)館藏和服務(wù)的基礎(chǔ)上，初步建立起網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)環(huán)境，奠定了數(shù)字化圖書(shū)館的雛形。山東行政學(xué)院圖書(shū)館緊緊圍繞學(xué)院教學(xué)中心，圍繞重點(diǎn)學(xué)科和專業(yè)設(shè)置，注重加強(qiáng)館藏建設(shè)，突出特色，不斷優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。院本部有圖書(shū)48.8萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書(shū)資料44.25萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)4.5萬(wàn)冊(cè)。經(jīng)濟(jì)類、社科類圖書(shū)約占75%，文學(xué)、工具書(shū)及其它圖書(shū)約占25%，另訂有中英文報(bào)刊500余種。山東行政學(xué)院圖書(shū)館在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，以“讀者第一，服務(wù)育人”為宗旨，實(shí)事求是，積極進(jìn)取，不斷拓寬服務(wù)渠道，開(kāi)展了圖書(shū)借閱，報(bào)紙期刊閱覽、圖書(shū)閱覽、網(wǎng)上閱覽、信息咨詢、新書(shū)報(bào)導(dǎo)、專題情報(bào)、打字復(fù)印等服務(wù)項(xiàng)目。加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重建章立制，做到各項(xiàng)工作有章可循，照章辦事，內(nèi)部管理和服務(wù)水平得到不斷提高，基本滿足了學(xué)院教學(xué)與科研需要。

院系概述

管理工程系

山東行政學(xué)院管理工程系創(chuàng)建于1983年，是該院成立最早的系。現(xiàn)有工商管理、商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、公共關(guān)系、涉外旅游7個(gè)專業(yè)。建有工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策模擬、形體訓(xùn)練、餐飲與客房等3個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地及多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在校學(xué)生數(shù)1200余人 - 含西校區(qū)。近年來(lái)，應(yīng)屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)90%以上。多年來(lái)，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力組建一支專兼職結(jié)合、學(xué)風(fēng)正、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。管理工程系有專兼職教師40余人，其中高級(jí)職稱以上人員20人，擁有學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科（專業(yè)）帶頭人和一定數(shù)量的中青年教學(xué)、科研骨干，為提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系

財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系成立于1996年，自建系以來(lái)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，緊緊圍繞育人這一中心，狠抓教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，重視專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教材選用和編寫(xiě)、教學(xué)研究和學(xué)生管理等項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)跨世紀(jì)十年來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和探索，財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系在教、學(xué)、研各方面形成了自己的鮮明特色，并努力向國(guó)內(nèi)一流會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)基地的目標(biāo)邁進(jìn)。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系各專業(yè)設(shè)置主要是培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體全面發(fā)展，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能強(qiáng)、職業(yè)道德素質(zhì)高，富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神，能夠在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)領(lǐng)域勝任專業(yè)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才，畢業(yè)之后能勝任各類企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等實(shí)際工作?，F(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化和財(cái)務(wù)管理三個(gè)專業(yè)，其中會(huì)計(jì)專業(yè)被學(xué)院確定為“3+1”辦學(xué)模式。2006年，各專業(yè)有22個(gè)班次，在校生1268人，是全院較大部系之一。

金融系

山東行政學(xué)院金融系是在原經(jīng)濟(jì)系的基礎(chǔ)上整合相關(guān)專業(yè)組建成立的?，F(xiàn)有專兼職教師30余人，教育教學(xué)過(guò)程中逐步形成了比較科學(xué)完整的教學(xué)和科研管理體系?，F(xiàn)有金融管理與實(shí)務(wù)、金融與證券和保險(xiǎn)實(shí)務(wù)3個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生500余人。隨著我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展，金融系不斷創(chuàng)新，推出了新的課程體系。在進(jìn)行學(xué)科調(diào)整的同時(shí)，參照國(guó)內(nèi)外金融教學(xué)、科研及現(xiàn)實(shí)發(fā)展的最新變化，注重學(xué)科建設(shè)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，對(duì)原有的課程體系進(jìn)行了較大的調(diào)整，使專業(yè)更加適應(yīng)21世紀(jì)的銀行、證券、保險(xiǎn)等各類金融機(jī)構(gòu)以及政府和企業(yè)組織的金融技術(shù)與金融管理人才的需要，為培養(yǎng)金融理論基礎(chǔ)扎實(shí)、熟悉現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、掌握一定現(xiàn)代金融技術(shù)和創(chuàng)新能力的中高級(jí)金融管理專門人才而不斷探索與努力。金融系設(shè)有多功能、綜合性的金融與證券實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，該實(shí)驗(yàn)室可以提供集教學(xué)實(shí)踐、實(shí)務(wù)模擬等操作于一體的高科技教學(xué)手段，在教學(xué)中不僅可為學(xué)生提供一個(gè)演練的機(jī)會(huì)，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮其教學(xué)主體的能動(dòng)性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

行政管理系

行政管理系始建于1990年，下設(shè)系辦公室、黨總支、團(tuán)總支、文秘教研室、法律教研室、行政管理教研室。行政管理系有四個(gè)高職?？茖I(yè)：文秘，法律文秘，人力資源管理，行政管理（電子政務(wù)方向）行政管理系擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，教師中具有碩士學(xué)位者達(dá)百分之六十三，具有“雙師”資格（法律職業(yè)資格，律師職業(yè)資格，高級(jí)秘書(shū)資格，普通話測(cè)試員，專業(yè)職業(yè)資格考試員等）的教師達(dá)百分之七十四。行政管理系教師愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在2005年、2006年高職“專升本”考試中，分別取得法律專業(yè)73%、43%；文秘專業(yè)41%、58%的優(yōu)異成績(jī)。

校園概述

師資力量

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)科設(shè)置

學(xué)院開(kāi)設(shè)有工商企業(yè)管理、商務(wù)管理、行政管理、人力資源管理、計(jì)算機(jī)信息管理、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、金融管理與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融與證券、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、法律事務(wù)、涉外旅游、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融、文秘、商務(wù)英語(yǔ)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、公共關(guān)系等22個(gè)普通?？疲ǜ呗殻I(yè)；其中工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)信息管理、法律事務(wù)、會(huì)計(jì)為該院與山東科技大學(xué)聯(lián)合舉辦的學(xué)分互認(rèn)試點(diǎn)專業(yè)，列?？疲ǜ呗殻┮慌猩?。成人教育開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)以及法律、審計(jì)學(xué)等19個(gè)專科專業(yè)。同時(shí)，還分別與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)等聯(lián)合開(kāi)展了普通本科、研究生教育。學(xué)院基本形成了以管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)為重點(diǎn)，以文、史、理、工為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互交叉、相互滲透的學(xué)科體系。

所獲榮譽(yù)

山東行政學(xué)院學(xué)院重視科研，不斷加強(qiáng)對(duì)科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，注重以科研促教學(xué)。建有黨建與政治體制改革研究中心、區(qū)域發(fā)展研究中心、縣域經(jīng)濟(jì)研究中心、企業(yè)發(fā)展研究中心、公務(wù)員制度研究所等5個(gè)獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)，山東縣域經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、山東省行為科學(xué)學(xué)會(huì)掛靠在學(xué)院。建院以來(lái)，累計(jì)完成科研成果1862項(xiàng)，其中有32項(xiàng)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，出版著作、教材360多部?！渡綎|行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，期刊質(zhì)量逐年提高，獲“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院是省級(jí)對(duì)外友好交流單位，承擔(dān)著山東省和德國(guó)巴伐利亞教育合作“行政管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目”，與美國(guó)代頓大學(xué)、德國(guó)巴伐利亞州行政學(xué)院、新加坡有關(guān)機(jī)構(gòu)、俄羅斯門捷列夫化工大學(xué)新莫斯科學(xué)院建立了友好校際關(guān)系，在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方面進(jìn)行合作，取到良好效果。學(xué)院始終堅(jiān)持把為社會(huì)培養(yǎng)大量高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才作為根本任務(wù)，充分發(fā)揮干部培訓(xùn)促進(jìn)高職教育的辦學(xué)特色，大力改善辦學(xué)條件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平逐年提高。在2005年國(guó)家教育部委托省教育廳組織的“人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”中，學(xué)院被評(píng)為“優(yōu)秀院校”。學(xué)院積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，是省級(jí)對(duì)外友好交流單位，承擔(dān)著山東省和德國(guó)巴伐利亞州教育合作“行政管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目”。與美國(guó)代頓大學(xué)、德國(guó)巴伐利亞州行政學(xué)院、俄羅斯門捷列夫化工大學(xué)新莫斯科學(xué)院等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建有友好校際關(guān)系，在教學(xué)、科研、公務(wù)員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)方面均有合作。學(xué)院與濱州學(xué)院地理系合作，開(kāi)展全日制脫產(chǎn)專科（高職）專業(yè)，其管理模式與高校普通班級(jí)一樣，學(xué)習(xí)期間完全脫離生產(chǎn)不在原單位工作，全身心的進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)。不占用學(xué)生周六和周日的時(shí)間，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假安排，大大提高了辦學(xué)效率。