山東商務(wù)職業(yè)學院是一所以現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)教育為主的公辦全日制普通高等院校。學院的前身是始建于1975年的山東省煙臺糧食學校，2003年1月更名為山東省商務(wù)科技學校。2006年2月5日經(jīng)山東省人民政府批準，在山東省商務(wù)科技學校的基礎(chǔ)上正式建立山東商務(wù)職業(yè)學院 。

學院簡介

山東商務(wù)職業(yè)學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學?，F(xiàn)有煙臺和濟南兩個校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁；濟南校區(qū)位于濟南市歷城區(qū)。學校煙臺校區(qū)占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達10多億元。目前，學校面向全國20余個省市招生，在校生16000余人 。

學校以教學為中心，設(shè)立會計金融學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、糧油食品學院、智能制造學院、建筑工程學院、文化旅游學院、藝術(shù)設(shè)計學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院和基礎(chǔ)教學部、思想政治理論課教學部等12個教學職能部門，設(shè)圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心、質(zhì)量監(jiān)控與績效考核中心等教學輔助機構(gòu)。建成了獨具優(yōu)勢的經(jīng)濟管理、食品科技、機械數(shù)控、信息技術(shù)、會計財務(wù)、商務(wù)外語、藝術(shù)設(shè)計、建筑工程等八大專業(yè)群。

開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與審計、統(tǒng)計與會計核算、金融服務(wù)與管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、連鎖經(jīng)營與管理、市場營銷、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗檢測技術(shù)、糧食工程技術(shù)與管理、糧食儲運與質(zhì)量安全、數(shù)控技術(shù)、機械制造及自動化、機電設(shè)備技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、學前教育、應(yīng)用英語、應(yīng)用韓語、商務(wù)日語、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、動漫制作技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等41個大專專業(yè)。

學校建立了一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學?，F(xiàn)有教師1181人，教授、副教授229人，專任教師中“雙師型”教師占90%以上，博士研究生學歷12人，碩士以上研究生學位占80%。

學校貼吧

2009年5月26日，百度對大學類貼吧進行大改革，大學類貼吧限制發(fā)言，為了給廣大熱愛貼吧的工大吧友提供一個溫馨自由的交流空間。山東商務(wù)職業(yè)學院的校園貼吧是“商院小窩”，建吧時間2011年8月14日，正穩(wěn)步發(fā)展中。百度貼吧–商院小窩吧，是基于百度貼吧平臺建立的一個新型的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，是山東商務(wù)職業(yè)學院新的校園貼吧，是廣大商院吧友的線上交流平臺。廣大吧友憑著對自由的謳歌，在高校貼吧聯(lián)盟幫助下，懷著極大的熱情建設(shè)此貼吧。是對自由的渴望使我們無所畏懼的向前發(fā)展。貼吧承諾：貼吧屬于熱愛商院小窩的全體吧友，吧內(nèi)一切事務(wù)由吧友自行解決，不受第三方干預(yù)。

辦學宗旨

學院以“提供行業(yè)人才智力支持，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，奠定學生人生事業(yè)基礎(chǔ)”的辦學宗旨，積極推進商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式，全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實施職業(yè)技能教育，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

辦學校風

學院以“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，以“好學、慎思、致用”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，以“明德、立信”的校訓，影響著一批又一批學生的事業(yè)和人生。學院正以“奉獻、卓越”的精神，開拓著前景光明的高等職業(yè)教育事業(yè)。

思想路線

學院始終堅持與時俱進的思想路線，圍繞糧食行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷拓展和培育特色辦學優(yōu)勢，現(xiàn)已經(jīng)形成以專科教育為主山東商務(wù)職業(yè)學院、涵蓋“五年一貫制”大專教育和行業(yè)職業(yè)技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。學院設(shè)會計系、經(jīng)濟管理系、食品工程系、機械工程系、信息工程與藝術(shù)設(shè)計系、商務(wù)外語系和基礎(chǔ)課教學部等7個教學職能部門，設(shè)圖書信息中心、實訓管理中心、教學研究室等3個教學輔助機構(gòu)。

辦學理念

學院以“領(lǐng)先、高效、規(guī)范、務(wù)實”的辦學理念，積極推進商務(wù)現(xiàn)代化教育。借鑒國內(nèi)外先進的教學模式，全面開展職業(yè)素質(zhì)教育，有效實施職業(yè)技能教育，形成了以能力為本位的特色職業(yè)教育體系。近年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，拳頭專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

科研成果

作為現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)教育研究的重要基地，學院積極面向行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，集中研究解決有關(guān)的重大理論問題和關(guān)鍵技術(shù)問題，充分發(fā)揮高?！爸悄覉F”的作用，為行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供了有力的人才支持和智力支持。近年來，學院先后取得國家級專項科研成果獎1項，省部級科研成果獎2項，國家專利5項，出版專著、教材110種，在公開出版刊物上發(fā)表論文400多篇。

新校區(qū)

學院已正式啟用的新校園占地1400畝，各類建筑近30萬平方米?，F(xiàn)代化的新校園北臨大海，風景秀麗，環(huán)境宜人，具有良好的科學文化氛圍。一個全新的校園，一所全新的大學，正以全新的理念，開拓著全新的高等職業(yè)教育事業(yè)。

師資力量

學院借助于新建高校起點高、地處沿海開放城市的有利條件，充分發(fā)揮與山東理工大學合作辦學的師資優(yōu)勢，建立了一支學歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學院現(xiàn)有教師557人，其中教授、副教授130人，講師107人山東商務(wù)職業(yè)學院，專任教師中“雙師型”教師占50%以上，碩士以上研究生學歷占67%。此外，還有60多位由山東理工大學派出的教授、副教授，擔任相關(guān)專業(yè)課程的教學任務(wù)。學院三十多年的辦學積淀，形成了較為完備的高級職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設(shè)施條件。學院建有3.1萬多平方米的現(xiàn)代化實驗實訓大樓，設(shè)有中央財政支持建設(shè)的食品質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心。建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室75個，教學、科研儀器設(shè)備總值5000多萬元。同時，學院借助行業(yè)辦學優(yōu)勢。

學院規(guī)模

建校三十多年來 - 建立糧校三十年，2006年升為高職，學院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實踐性教學設(shè)施條件。學院建有3萬多平方米的實驗實訓中心，有中央財政支持建設(shè)的糧油質(zhì)量檢測中心和制粉工藝實訓中心兩個現(xiàn)代化實訓基地，并設(shè)有隸屬于國家糧食局、國家勞動保障部等部門的12個技能鑒定站，建有高標準的專業(yè)實驗室、實訓室79個，教學儀器設(shè)備總值達3500多萬元。同時，學院借助行業(yè)辦學優(yōu)勢，與業(yè)務(wù)部門建立了密切的合作關(guān)系，建有200多個校外實習實訓基地，并聘請了100多名具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師。

學院以“商務(wù)現(xiàn)代化教育”為發(fā)展方向，以“覆蓋行業(yè)重要崗位、培養(yǎng)專業(yè)實用人才”為辦學目標，充分發(fā)揮學院在現(xiàn)代商務(wù)、食品科技和現(xiàn)代制造業(yè)等相關(guān)學科領(lǐng)域的突出辦學優(yōu)勢，積極為行業(yè)改革發(fā)展和當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供人才支持，為我國糧食行業(yè)和山東社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。自建校以來，學校共培養(yǎng)1萬多名大、中專畢業(yè)生，絕大部分已成為行業(yè)的各級領(lǐng)導和業(yè)務(wù)骨干。學校多年保持著“省級文明單位”等榮譽，2001年被省人事廳、省教育廳、省社會勞動保障廳聯(lián)合授予“全省職業(yè)教育先進集體”稱號。

學院標志

學院標志的主題元素，取自“山東”的英文首寫“S”與“商務(wù)”的英文首寫“B”，通過藝術(shù)處理演變成一雙迎風破浪的海燕。“山東”、“商務(wù)”，體現(xiàn)了學院地域特征和核心教育領(lǐng)域；用英文作主題元素，表達了學院與國際教育接軌和教育改革發(fā)展趨向；簡潔清新的構(gòu)圖，反映了學院致力于商務(wù)現(xiàn)代化教育的辦學理念。

學院標志圖形，用“山東”的英文首寫“S”演變成海中浪花，強烈的旋轉(zhuǎn)動勢，寓意學院蓬勃發(fā)展的不涸源泉、巨大趨勢和無限空間。用“商務(wù)”的英文首寫“B”演變成博風斬浪、振翅高飛的海燕，寓意商務(wù)學院人的頑強勇氣和堅定意志，以搏擊風浪、無往不勝的海燕精神，開拓前景光明的教育事業(yè)，歷練自己一生的品格和能力，共同飛向更為寬廣的天空。學院標志呈放射狀的外形，寓意學院的成就輝煌和恒久的向心力。海浪與海燕的整體構(gòu)圖，點明了學院地處海濱城市煙臺。在這個優(yōu)美的環(huán)境中，在海燕搏擊海浪精神的熏陶下，商務(wù)學院人一定能夠以美好的心情，書寫自己燦爛輝煌的人生。

學院校訓

明德

孔子《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在新民，在至于至善”。鄭玄注：明明德，“謂顯明其至德也。”朱熹《大學章句》：“明德者，人之所得乎天，而虛靈不昧，以具眾理而應(yīng)萬事者也?！薄懊鞯隆保骸懊鳌庇刑角?、彰顯之意，“德”具倫理、品德、眾理之意?！懊鞯隆?，意為彰顯倫理、完善品德、探求眾理。具體包括兩層含義：一是理解和探求人生道理，以與時俱進的理念，發(fā)揚傳統(tǒng)文化之精華，摒棄傳統(tǒng)文化之糟粕，成為“具眾理而應(yīng)萬事”的高素質(zhì)人才。二是恪守和弘揚社會美德，以身體力行的精神，投身社會主義精神文明建設(shè)，做社會文明美德的實踐者和傳播者。

立信：

孔子《論語·為政》：“人而無信，不知其可也?！薄墩撜Z·顏淵》：“民無信不立”?！豆茏印こ笋R》：“非誠賈不得食于賈，非誠工不得食于工，非誠農(nóng)不得食于農(nóng)?！薄傲⑿拧保骸傲ⅰ庇行逕?、養(yǎng)成之意；“信”具誠信、信義、信心之意。“立信”，意為立志修信、信融于行。具體包括兩層含義：一是信以立志、信以守身，重在強調(diào)個人修養(yǎng)。二是信以處事、信以待人，重在倡導信融于行?！傲⑿拧保巧虅?wù)活動的“立身之命”，也是人生和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。