避孕五件套是指5種不同類型的避孕器具，避孕套、避孕藥、潤滑油、避孕栓、避孕膜。2014年9月18日，貴州省貴陽學(xué)院為400余名大一新生們開了一場生殖保健知識講座，又給同學(xué)們發(fā)了一個包括避孕套在內(nèi)的5件套禮包。

這門課的老師必須具備高尚的道德修養(yǎng)、極強(qiáng)的責(zé)任心、豐富全面的性科學(xué)專業(yè)知識積累、隨機(jī)應(yīng)變觸類旁通的學(xué)習(xí)技能、把握主題靈活多樣的授課風(fēng)格、理解學(xué)生深入學(xué)生的親和能力及能很快在學(xué)生中樹立起權(quán)威性和較高的威信的能力。

產(chǎn)生

2014年9月18日，貴陽學(xué)院400余名新生在軍訓(xùn)結(jié)束后，收到了學(xué)校方面派送的“開學(xué)大[微博]禮包”里面裝著一本《走進(jìn)青春期》的宣傳材料和5個塑料包。5個塑料包分別是5種不同類型的避孕器具，避孕套、避孕藥、潤滑油、避孕栓、避孕膜。事后，不少同學(xué)丟掉了禮包，以女同學(xué)居多。

2014年9月18日，貴陽學(xué)院內(nèi)，新生結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，按要求到禮堂聽講座。容納400多人的禮堂里，老師一開口，便講起了“性”。

PPT課件中，放著“曖昧”場景的圖片，有的女生用書擋住眼睛，一些男生則不時竊竊私語并發(fā)出笑聲。

近1個小時的課程結(jié)束后，新生們領(lǐng)到了開學(xué)禮包，打開一看，里面裝著一本《走進(jìn)青春期》的宣傳材料和5個塑料包，“見識廣”的同學(xué)說，這是5種不同類型的避孕器具。

學(xué)校表示，開展教育講座、發(fā)放禮包主要目的為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識。

發(fā)放原因

校方稱要正確引導(dǎo)學(xué)生

據(jù)校教務(wù)處張?zhí)庨L介紹，給新生安排性知識講座及發(fā)放避孕器具，是2014年校方才實施的舉措，由該校聯(lián)合所在地社區(qū)，并邀請計生部門工作人員進(jìn)行生殖保健知識講座，共發(fā)放了400余套禮品包。

這次教育講座、發(fā)放禮包主要目的為了提高學(xué)生自我保護(hù)意識。學(xué)校希望通過此舉給處事懵懂的新生做正確引導(dǎo)。張?zhí)庨L稱，許多大學(xué)生在未采取任何安全措施情況下偷吃禁果，最后到醫(yī)院做流產(chǎn)，對身體造成嚴(yán)重傷害。

學(xué)生反映

“我們都大三了，還沒聽說過學(xué)校會發(fā)避孕套?！币晃恢苄张瑢W(xué)說，因為已到法定結(jié)婚年齡，性教育在大三、大四學(xué)生間開展很正常，不過給大一新生發(fā)避孕套就沒必要，她認(rèn)為，很多新生比較單純，這樣做有鼓勵大家進(jìn)行婚前性行為的嫌疑。

不過，大二的一位劉姓同學(xué)則認(rèn)為，剛來的新生什么都不懂，性教育顯得更加重要。

“感覺有點怪怪的，說不上來?！焙芏啻笠恍律鷦t認(rèn)為，自己用不上這些避孕器具。

各方評論

網(wǎng)友觀點

針對避孕五件套，眾網(wǎng)友紛紛吐槽，大多數(shù)人贊成這種創(chuàng)意性教育可以更好引導(dǎo)大學(xué)生保護(hù)自己，但也有網(wǎng)友人這種方式欠妥當(dāng)，對大學(xué)生來說是一種錯誤的引導(dǎo)。

專家觀點

心理專家指出，性是與生俱來的生理現(xiàn)象，性是不可規(guī)避的心理體驗，性是社會文化的組成部分。性教育的目標(biāo)不在于讓大學(xué)生掌握多少性知識與性技巧,而在于通過這種學(xué)習(xí)改變其態(tài)度和行為,所以必須把性教育各個模塊的內(nèi)容有機(jī)整合起來才能達(dá)到影響和改變行為態(tài)度的目的。而青少年在成長的過程中難免對性和愛產(chǎn)生各種迷思，若得不到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，可能會被不良信息誤導(dǎo)而扭曲性觀念，在兩性關(guān)系上出現(xiàn)偏差行為。

開展性教育方面的課程，必須是要受過專業(yè)培訓(xùn)的老師來上這門課，而不是隨意找老師講解。這門課的老師必須具備高尚的道德修養(yǎng)、極強(qiáng)的責(zé)任心、豐富全面的性科學(xué)專業(yè)知識積累、隨機(jī)應(yīng)變觸類旁通的學(xué)習(xí)技能、把握主題靈活多樣的授課風(fēng)格、理解學(xué)生深入學(xué)生的親和能力及能很快在學(xué)生中樹立起權(quán)威性和較高的威信的能力。

從目前我國性教育現(xiàn)狀來看，當(dāng)場發(fā)避孕五件套的做法顯然有失妥當(dāng)，學(xué)校應(yīng)將性教育的渠道更多樣化。除了選修之外，某些專業(yè)可以開設(shè)必修課，開設(shè)性教育方面通識教育講座、開通熱線等等。針對中國學(xué)生心理進(jìn)行性教育，而不是盲目的宣傳性保健知識，以免適得其反。