天津職業(yè)技術師范大學（Tianjin University of Technology and Education）是中國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通高等師范院校，成立于1979年，隸屬于原國家勞動部；2010年更名為天津職業(yè)技術師范大學；2012年，國家教育部與天津市人民政府共建天津職業(yè)技術師范大學，成為天津市地方高校中唯一一所部市共建高校。

學校成立于1979年，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年，更名為天津職業(yè)技術師范大學。

截至2021年6月，學校校園占地面積54萬平米，建筑面積46萬余平米，擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產；設有10個二級學院、6個教學機構，開設本科專業(yè)51個；擁有一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個；有教職員工1410人，全日制本碩博在校生1.8萬余人。

歷史沿革

天津職業(yè)技術師范學院

1979年2月，為適應中國技工教育發(fā)展對師資的需求，經時任國務院總理華國鋒、副總理鄧小平等14位中央領導圈閱批準，以“天津市勞動局技工學?！焙汀疤旖蚴械谖鍣C床廠”為基礎，建立“天津技工師范學院”，直屬原國家勞動總局。

1983年10月，經國家勞動人事部批準更名為“天津職業(yè)技術師范學院”。

2000年2月，經國務院辦公廳批準轉制為中央與地方共建，以天津市管理為主。

2004年5月，經國家教育部批準更名為“天津工程師范學院”。

天津職業(yè)技術師范大學

2010年3月，經國家教育部批準更名為“天津職業(yè)技術師范大學”。

2012年3月，國家教育部與天津市人民政府正式簽署協(xié)議，合作共建天津職業(yè)技術師范大學。

2012年5月，被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高?！?。

2014年12月5日，入選卓越教師培養(yǎng)計劃。?

2017年，學校進入天津市高水平特色大學建設行列。

辦學條件

院部設置

截至2014年11月，該校設有天津職業(yè)技術師范大學機械工程學院、天津職業(yè)技術師范大學自動化與電氣工程學院、天津職業(yè)技術師范大學信息技術工程學院、天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學院、天津職業(yè)技術師范大學汽車與交通學院、天津職業(yè)技術師范大學理學院、天津職業(yè)技術師范大學外國語學院、天津職業(yè)技術師范大學電子工程學院、天津職業(yè)技術師范大學經濟與管理學院、天津職業(yè)技術師范大學藝術學院、社會科學部、體育教學部、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術教育部、附屬高級技術學校等教學單位。

師資力量

截至2017年9月，學校共有國家級教學團隊建設點1個，天津市教學團隊8個，天津市教學創(chuàng)新團隊2個，天津市教學名師8人。

教師中具有博士學位教師和副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)分別達到46.1%和48.7%；有國家特支計劃–創(chuàng)新領軍人才、天津市特支計劃–青年拔尖人才、天津市特聘教授、天津市“131”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工程各層次人選、天津市宣傳文化“五個一批”人才、享受國務院政府特殊津貼人員、天津市高?！皩W科領軍人才培養(yǎng)計劃”人選、天津市高?！爸星嗄旯歉蓜?chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”人選、天津市高?！皟?yōu)秀青年教師資助計劃”人選等高層次人才111人。

“一體化雙師型”特色師資占“雙證書”專業(yè)理論課教師總數(shù)的70%以上，實訓教師中具有技師及以上職業(yè)資格證書教師比例達到90%，其中全國技術能手10人，天津市有突出貢獻技師、技術能手11人，天津市技能大師1人，國家級技能大師工作室1個。

學科建設

截至2021年6月，學校本科專業(yè)涵蓋工學、教育學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學7個學科門類，擁有省部級重點學科5個、省部級重點（培育）學科2個、校級重點學科5個、校級重點發(fā)展學科1個；擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個（其中職業(yè)技術教育領域5個方向）、同等學力碩士學位專業(yè)5個。

2022年2月，學校新增勞動教育專業(yè)。

參考資料來源：

教學建設

教學成果

截至2017年9月，該校設有天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目8個、應用型專業(yè)建設項目12個、教師教育國家級精品資源共享課程建設課程4門。組建了卓越職教師資實驗班、卓越工程師教育培養(yǎng)實驗班和工程實踐教育實驗班，開展免費中職師范生培養(yǎng)工作，招收海南、廣西、甘肅、西藏、新疆、溫州市、溫嶺市、貴州省、貴州畢節(jié)市、麗水市、寧夏等地免費中職師范生近1500人。學校獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校50強”和“天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作示范校10強”殊榮。2021年，入選教育部第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位名單。

國家級特色專業(yè)：機械制造工藝教育、自動化、機械維修檢測技術教育、通信工程

國家級精品課程：職業(yè)教育學、汽車學科教學法

天津市品牌專業(yè)：機械工藝技術、機電技術教育、交通運輸（城市軌道交通方向）、電子商務、動畫、教育技術學、網絡工程、教育學（職業(yè)技術教育方向）、自動化、電子科學與技術、通信工程

天津市戰(zhàn)略新興產業(yè)專業(yè)：測控技術與儀器、機械再制造工程、

車輛工程、信用管理

天津市精品課程：高等數(shù)學、機械CAD/CAM、畫法幾何及機械制圖、機械設計、數(shù)控加工綜合實訓、數(shù)控機床及編程、電工原理、電子技術基礎、汽車理論、汽車檢測與診斷技術、汽車理論等

天津市市級教學團隊：自動化專業(yè)教學團隊、職業(yè)教育學團隊、交通運輸教學團隊等

國家級實驗教學示范中心：工程實訓中心

天津市普通高校實驗教學示范中心：工程實訓中心、電子工程學院實驗實訓中心、機電裝備檢測及維修中心、模具工程實訓中心、汽車與交通學院實驗實訓中心、自動化工程學院實驗實訓中心

人才培訓

該校被教育部、人力資源和社會保障部等部委確定為首批“全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“全國技工院校師資培訓基地”、“全國青年高技能人才培訓基地”、“全國職工職業(yè)技能實訓基地”、“國家高技能人才培訓基地”、“教育部教育援外基地”等；學校還是中國職業(yè)技術教育學會副會長單位、中國職工教育與培訓協(xié)會副會長單位、中國職業(yè)技術教育學會職教師資專業(yè)委員會主任單位、職業(yè)指導專業(yè)委員會副主任單位、全國獨立設置職業(yè)技術師范院校聯(lián)席會會長單位；國家級專業(yè)骨干教師培訓項目辦公室設在學校，負責統(tǒng)籌全國中職骨干教師培訓的協(xié)調和服務工作；

2009年至2014年11月，該校為全國中、高等職業(yè)學校培訓專業(yè)骨干教師、管理干部7000余人；為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)高技能人才800余人。第42屆世界技能大賽移動機器人、機電一體化中國集訓基地設在學校，為國家參賽項目提供指導和服務；該校還積極承擔組織各類職業(yè)技能競賽，承辦了全國技工學校職業(yè)技能大賽、第42屆世界技能大賽全國選拔賽、“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽等，被國家人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。

交流合作

該校為教育部首家教育援外基地，2009年至2013年11月，共派遣援外教師131人次到埃塞俄比亞、坦桑尼亞等國家職業(yè)院校任教，培養(yǎng)、培訓學生近萬人；為埃塞俄比亞、肯尼亞、坦桑尼亞、蘇丹等發(fā)展中國家開展短期職業(yè)教育培訓，培訓學員近300人次。該校還承擔國家援建埃塞俄比亞“埃塞-中國職業(yè)技術學院”的教學與管理工作，該項目入選國家“中非高校20+20合作計劃”。建立了埃塞俄比亞首家孔子學院—“亞的斯亞貝巴孔子學院”，在亞的斯亞貝巴大學、阿瓦薩大學和馬克雷大學建立了3所漢語教學中心。與美國、英國、德國、日本、韓國、澳大利亞、比利時、加蓬等國的多所高校開展了合作交流，是招收中國政府獎學金來華留學生的高校，有烏克蘭、蒙古、埃塞俄比亞、贊比亞、越南等國家的本科和碩士留學生。

學術研究

科研平臺

截至2017年9月，該校擁有汽車模具智能制造國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省部級重點實驗室4個，省部級重點技術工程中心5個，1個省部級“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心（天津市2011協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省部級科技成果轉化服務中心（天津職業(yè)技術師范大學科技成果轉化中心）和1個省部級人文社會科學重點研究基地（）；設有38個學術研究機構。。

省部級重點實驗室（4個）：高速切削與精密加工實驗室、信息傳感與智能控制實驗室、天津市汽車模具技術〈企業(yè)〉重點實驗室、天津市汽車輕量化注塑模具〈企業(yè)〉重點實驗室。

省部級重點技術工程中心（5個）：現(xiàn)場總線控制技術工程中心、模具數(shù)字化制造技術工程中心、天津市智能交通技術工程中心、天津市新能源汽車驅動技術工程中心〈合作〉、天津市高壓清洗設備技術工程中心〈合作〉。

省部級人文社會科學重點研究基地（1個）：天津市職業(yè)教育發(fā)展研究中心。

建設成果

2008年至2012年，該校教師承擔國家“863”項目、國家自然科學基金項目、國家科技重大項目、國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社科基金項目、人力資源和社會保障部科技項目、全國教育科學規(guī)劃項目等省部級以上項目228項，獲得省部級以上獎勵30項，授權專利181項，出版學術專著16部。

學術資源

館藏資源

截至2016年8月，天津職業(yè)技術師范大學圖書館藏有圖書170余萬冊，報刊700多種，?CNKI、SCI、IEEE、CSA、OCLC、EBSCO、WorldSciNet、Britannica?Online、國道外文職業(yè)教育數(shù)據庫、維普、超星和萬方等80多個中外文數(shù)據庫（平臺），共計300多個獨立數(shù)據庫。連同專利標準信息庫、學術會議信息庫、隨書光盤庫、自建資源及免費資源形成了種類較為齊全、基本能滿足師生教學科研需要的電子文獻體系。圖書館還與國內40多個圖書館及學術機構建立文獻資料交換關系。

學術刊物

《天津職業(yè)技術師范大學學報》是天津職業(yè)技術師范大學主辦的面向國內外公開發(fā)行的綜合性學術刊物。已加入《中國學術期刊（光盤版）》、《中國期刊網》和《萬方數(shù)據－數(shù)字化期刊群》等多家檢索機構和數(shù)據庫收錄。

學術交流

該校先后主辦和承辦了“職業(yè)指導國際研討會”、“21世紀職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際研討會”、“首屆高等職業(yè)技術師范教育國際研討會”、“職業(yè)教育與培訓國際研討會”、“中國職教學會學術年會”、“職教師資與職業(yè)指導專題論壇”、“中國職業(yè)教育改革與發(fā)展高峰論壇”、“海峽兩岸職業(yè)技術教育研討會”、“中非職業(yè)教育論壇”等學術會議。

文化傳統(tǒng)

辦學理念

?動手動腦?全面發(fā)展

動手動腦，全面發(fā)展

辦學理念是學校人才培養(yǎng)工作的基本指導思想。

基本含義：

1.動手動腦體現(xiàn)手腦并用、知行統(tǒng)一、身心和諧的教育思想；動手強調職業(yè)、技能、實踐，動腦強調學術、創(chuàng)新、認識；

2.全面發(fā)展是中國教育方針一貫的根本要求，師范生更需養(yǎng)成全面發(fā)展的意識，具備德、智、體、美全面發(fā)展的素質。

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以手和腦的基本形態(tài)進行藝術再造，象征學校培養(yǎng)智能和技能結合、腦手并用的新型“雙證書”一體化職教師資。

校歌歌詞

海河之濱的職業(yè)技術師范大學，培養(yǎng)職業(yè)技術教師的搖籃，理論技能集于一身，動手動腦全面發(fā)展。我們牢記校訓，愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新，高舉科教興國的偉大旗幟，造就社會主義的建設者和接班人。陽光照進我們的課堂，陽光照進我們的實習廠，陽光照進我們的校園，陽光灑滿我們的心田。

校訓

愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新

愛國：對祖國的熱愛與忠誠

敬業(yè)：專心致志地投身于本職工作

團結：同心同德密切配合

創(chuàng)新：創(chuàng)造新事物，開拓新局面??

社團組織

截至2013年7月，該校設有社團聯(lián)合會、校學生工作助理組、校學生會、學生記者團、大學生藝術團、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導協(xié)會等學生社團組織。2005年該校成立了國旗班、大學生合唱團???。2011年3月正式成立學生記者團???。校學生會于2005年6月、12月分別獲得“天津市優(yōu)秀團支部標兵”榮譽稱號和校級優(yōu)秀黨支部???。

其中職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導協(xié)會舉辦有“模擬職場精英挑戰(zhàn)賽”?“畢業(yè)生成功就業(yè)經驗交流會”?“天津職業(yè)技術師范大學?春季、冬季畢業(yè)生就業(yè)洽談會（大型招聘會）”?“校就業(yè)指導委員就業(yè)政策宣講會”等特色活動。其中“模擬職場精英挑戰(zhàn)賽”?“畢業(yè)生成功就業(yè)經驗交流會”為該校品牌活動???。

大學生藝術團于1996年成立，成立共學習和創(chuàng)作舞蹈作品幾十余個，參加過多次文藝展演。并在各級文藝賽事中屢次獲獎，如2007年舞蹈《海那邊》獲得天津大學生文藝展演舞蹈比賽第一名、2008年舞蹈《狼圖騰》《中國媽媽》獲得天津大學生文藝展演舞蹈比賽。曾被評為天津市大學生優(yōu)秀社團???。

社團聯(lián)合會設有宣傳部、財務部、組織部、外聯(lián)部、網絡部、秘書部共六大部門。下轄有星河文學社、演講交際協(xié)會、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會、大學生師范技能培養(yǎng)協(xié)會、英語交際協(xié)會、春暉社、汽車營銷協(xié)會、多媒體愛好者協(xié)會、棋迷愛好者協(xié)會、音樂愛好者協(xié)會、街舞勁區(qū)、書法美術協(xié)會、禮儀模特協(xié)會、古典樂器社、風影動漫社、塑身修型與防身術協(xié)會、網球協(xié)會、輪滑協(xié)會、中外學生交流協(xié)會、紅十字會、環(huán)保志愿者協(xié)會、管理創(chuàng)新基地、健身美體協(xié)會、乒乓球協(xié)會、口琴協(xié)會、魔術協(xié)會、羽毛球協(xié)會、紅櫻桃話劇社、武術協(xié)會等學生社團計30余個???。每年開展有“社團活動展示月”系列活動；“十佳社團”、“明星會長”的評選活動等活動???。

學校領導

現(xiàn)任領導

參考資料來源：

歷任領導

獲得榮譽

2015年2月，獲得中央精神文明建設指導委員會授予的“第四屆全國文明單位”榮譽稱號。

2020年12月25日，被國家衛(wèi)生健康委等授予“無償獻血促進獎”。

相關報道

2021年7月22日，天津市與人力資源社會保障部簽署《人力資源社會保障部?天津市人民政府共建“技能天津”框架協(xié)議》，協(xié)議提到，人力資源社會保障部將天津職業(yè)技術師范大學列為重點支持高校，在高水平人才引進、職業(yè)教育師資培養(yǎng)、一流學科建設、科學研究、重點實驗室建設等方面給予重點指導和支持；“支持天津職業(yè)技術師范大學建設世界技能大賽中國研究中心；支持天津職業(yè)技術師范大學成立‘技工教育發(fā)展研究中心’和‘全國技工院校教師進修中心’?！?/p>