高州三中成立于1984年，原為初中、普通高中、職業(yè)高中混合的一所中學(xué)。2009年高州市委、市政府決定整合高州三中、高州五中教育資源，把高州三中辦成普通高中。改制之后，高州三中緊緊抓住機(jī)遇，不斷完善設(shè)施設(shè)備，選拔一大批優(yōu)秀教師充實(shí)隊(duì)伍，狠抓學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、教育教學(xué)方式方法研究，學(xué)校各方面都有了極大的轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，處處充滿(mǎn)活力。

基本內(nèi)容

目前，學(xué)校占地面積120多畝，分為高中、初中兩個(gè)校區(qū)，學(xué)校現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4600 多人。校園環(huán)境優(yōu)美，建設(shè)規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、讀書(shū)公園分區(qū)明確。學(xué)校專(zhuān)任教師239人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中高級(jí)教師34人，中級(jí)教師162人。該校已形成了一支勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，“三風(fēng)”建設(shè)成果顯著，形成了“校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好校園氛圍，學(xué)校正積極向廣東省一級(jí)學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。

全力培育辦學(xué)特色

整合資源使三中充滿(mǎn)活力。給三中活力的首先是政策。高州市去 年出臺(tái)的 《高州三中、高州五中整合發(fā)展方案》提出，整合高州三中、五中兩所學(xué)校的教育資源，按 “一校一特色”原則，爭(zhēng)取省、市 資金 扶持，把高州三 中規(guī)模辦大，實(shí)力辦強(qiáng)，質(zhì) 量辦優(yōu)， 建成在校生6000多人的完全中學(xué)，并 發(fā)展成為繼高州中學(xué)、一中、二中、四中之后的又一所城區(qū)優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。 有了政 策這個(gè)動(dòng)力，三中人的工作積極性被調(diào)動(dòng)了、主動(dòng)性被激活了、創(chuàng)造性被激發(fā)了。

近一年來(lái)，高州三中全體師生立足 艱苦奮斗，眾志成城，奮力 拼搏，力爭(zhēng)上游，按照 《高州三中、高州五中整合發(fā)展方案》完善各種設(shè)施設(shè)備，把學(xué) 校培育成環(huán)境一流、 設(shè)備一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流的特色完全中學(xué)。2010年該校普通高考重點(diǎn)線(xiàn)、本科線(xiàn)、專(zhuān)科線(xiàn)均超額完成市教育局下達(dá)的目標(biāo)。中考成績(jī)喜人，上高州中學(xué)線(xiàn)人數(shù)比2009年增加五人。

強(qiáng)勢(shì)師資使三中充滿(mǎn)活力。辦好一間學(xué)校，需要優(yōu)質(zhì)的師資。根據(jù)高州三中轉(zhuǎn)制的需要，該市人事局、教育局從全市農(nóng)村中學(xué)招考選拔大批優(yōu)秀教師調(diào)入三中，這些老師多為農(nóng)村完全中學(xué)的骨干教師，包括科組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、年級(jí)備課組長(zhǎng)和高三畢業(yè)班老師及全市教師基本功大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩鹊取＿€把從華南師范大學(xué)、湛江師范學(xué)院等高校特招的大批優(yōu)秀畢業(yè)生分配到三中，為該校注入新鮮血液，組建一支

實(shí)力更加雄厚的師資隊(duì)伍，為打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高州三中不但重視人才的引進(jìn)，更注重人才的培養(yǎng)，全面啟動(dòng) “強(qiáng)師工程”。通過(guò)校本培訓(xùn)、練兵競(jìng)技、用人機(jī)制、外出參觀學(xué)習(xí)、名師引領(lǐng)、專(zhuān)家引領(lǐng)等平臺(tái)，推進(jìn)人才發(fā)展策略，提高教師素質(zhì)。

“三本理念”使三中充滿(mǎn)活力。

育人德為先，德立則百善。高州三中確立了先進(jìn)的教育理念——“三本”教育 （教書(shū)以育人為本、育人以育心為本、育心以育情為本），通過(guò)開(kāi)展勵(lì)志教育、養(yǎng)成教育、感恩孝敬教育、抗挫折教育等各種教育活動(dòng)，營(yíng)造育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。該校把每年的農(nóng)歷九月定為 “感恩孝敬月”，在整個(gè)孝敬月里，學(xué)校把感受父母養(yǎng)育恩作為切入點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)員、孝心案例大討論、與父母談心做實(shí)事、給父母一封信、總結(jié)表彰等一系列活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、孝敬父母，進(jìn)而尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里、善待他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，形成博大胸懷，煉就良好品格，推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)。

特色教法使三中充滿(mǎn)活力。常規(guī)教學(xué)是基礎(chǔ)。高州三中狠抓備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)試、反饋等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，把充分調(diào)動(dòng)教師的工作主動(dòng)性與努力使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人 “二主”結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，提高課堂效率。抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，高州三中不斷探索和推廣各種富有特色、切合實(shí)際和行之有效的教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

如 “作文強(qiáng)制上路教學(xué)法”、“窮追究理數(shù)學(xué)練習(xí)法 ”、 “活力英語(yǔ)教學(xué)法 ”、 “以地識(shí)理，以理析地”的 “地理雙向思維教學(xué)法 ”、 “系統(tǒng)復(fù)習(xí)與專(zhuān)題突破相結(jié)合、測(cè)試反饋與輔導(dǎo)提高相結(jié)合、高頻考點(diǎn)與 拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合”的復(fù)習(xí)模式 （此模式被師生稱(chēng)為 “精準(zhǔn)爭(zhēng)分”教學(xué)法）等等。開(kāi)展的 “活力英語(yǔ)夏令營(yíng)”“感恩孝敬 ” “成長(zhǎng)、成才、成功 ” “游學(xué)體驗(yàn)”等活動(dòng)讓師生感受到 城區(qū) 教育資源 優(yōu)勢(shì)、贏得社會(huì)良好美譽(yù)度。

快步邁向優(yōu)質(zhì)完中

高州三中今秋申評(píng)廣東省一級(jí)學(xué)校，通過(guò)創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校這一過(guò)程，完善各種設(shè)施設(shè)備，打造強(qiáng)勢(shì)師資隊(duì)伍，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品格，全面提升學(xué)校內(nèi)涵，打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。為了加快發(fā)展高州三中，學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從環(huán)境育人角度出發(fā)，按照省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，逐步完善各種設(shè)施。近年來(lái)，高州三中新建了塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)4 個(gè)；配備了高標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室1個(gè)，高配置電腦室2個(gè)，規(guī)范化物理實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，現(xiàn)代化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)；教室安裝了多媒體電教平臺(tái)。

宿舍安裝了二十四小時(shí)冷熱水供應(yīng)系統(tǒng)；教學(xué)樓安裝了直飲水供應(yīng)系統(tǒng)；校園安裝了攝錄安全監(jiān)控系統(tǒng)；規(guī)劃建設(shè)一幢綜 合大樓和一幢高七層3000多平方米的學(xué)生宿舍樓，學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓全面裝修，校園面貌煥然一新。合理布局教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)，綠化美化校園，抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。2010年10月，該校經(jīng)廣東肇慶學(xué)院專(zhuān)家考評(píng)定為肇慶學(xué)院大學(xué)生社實(shí)踐活動(dòng)基地。

在完善硬件設(shè)施的同時(shí)，高州三中致力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量立?！?。通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子，互學(xué)互長(zhǎng)的方式開(kāi)展校本培訓(xùn)；定期邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者到校講學(xué)，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；教師訂閱各種教學(xué)資料，學(xué)校都給予補(bǔ)助；不放過(guò)任何一次參加省、市各級(jí)教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多派老師前往，等等。目前，該校教師有2人參加茂名市十百千名師工程學(xué)習(xí)，42人參加高州市骨干教師培訓(xùn)，74人參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)，2人被列為名教師培養(yǎng)對(duì)象，1人被評(píng)為高州市優(yōu)秀中青年科技人才，36人被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師，22人在高州市青年教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)。

近一年多來(lái)，老師的教學(xué)水平不斷提高，朱啟敏老師參加廣東省數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課比賽獲省二等獎(jiǎng)，參加茂名市青年說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)；鐘家信、黃家權(quán)的教學(xué)論文獲廣東省一等獎(jiǎng)，有150多人的教育教學(xué)論文榮獲茂名市、高州市一、二、三等獎(jiǎng)。

“知識(shí)改變命運(yùn)，品格成就未來(lái)?！痹谧⒅亟虒W(xué)的同時(shí)，三中更重視開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。如通過(guò)開(kāi)展感恩孝敬活動(dòng)，以 “情”為突破口，喚醒學(xué)生內(nèi)心深處的親情和良知，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，促使學(xué)生對(duì)人生的思考，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生航標(biāo)；通過(guò)開(kāi)展勵(lì)志教育，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)，磨勵(lì)學(xué)生的意志，提高學(xué)生的抗挫折能力；通過(guò)開(kāi)展養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為，形成良好的習(xí)慣和品格。

秉承 “務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”的精神，三中人善于抓住機(jī)遇，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于真抓實(shí)干，正一步一個(gè)腳印地改變?nèi)械男Ｈ菪Ｃ?，改變師生的精神面貌。整個(gè)校園充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望，相信高州三中的明天將更加美好。