杭州四季青中學(xué)位于錢江新城中心區(qū)域，學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是杭州市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲省綠色學(xué)校、市文明單位、市平安校園、區(qū)教學(xué)發(fā)展獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校等稱號。學(xué)校始終貫徹黨的教書育人方針，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展方向，確立了“每個(gè)孩子都有尊嚴(yán)，每個(gè)孩子都可教導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

辦學(xué)條件

師資力量

辦學(xué)三十年來，學(xué)校造就了一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。其中獲得全國優(yōu)秀教師、省春蠶獎、省市教壇新秀、優(yōu)秀園丁等榮譽(yù)的教師達(dá)三十余人次。學(xué)校始終貫徹黨的教書育人方針，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展方向，確立了“每個(gè)孩子都有尊嚴(yán)，每個(gè)孩子都可教導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，重點(diǎn)高中上線率每年以十個(gè)百分點(diǎn)的速度增長，2007和2008兩年連續(xù)排名全市60余所公辦初中重高升學(xué)率第八名，學(xué)校綜合辦學(xué)水平已經(jīng)進(jìn)入杭州市公辦初中的先進(jìn)行列。

校園風(fēng)光

學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全，2014年裝修后煥然一新。特色教育，為四季青中學(xué)插上了騰飛的翅膀；質(zhì)量第一，使四季青中學(xué)擁有了長久發(fā)展的不竭動力。在全體師生共同努力下，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，逐漸步入一個(gè)均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧的發(fā)展軌道之中。

所獲榮譽(yù)

全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學(xué)校

浙江省2012年度課外閱讀先進(jìn)集體

浙江省首屆校園歌曲大賽二等獎

杭州市“中小學(xué)弘揚(yáng)與培育民族精神月”先進(jìn)集體

杭州市“文明公共空間行為，爭做最美公民”活動先進(jìn)集體

2013江干區(qū)優(yōu)秀圖書館

第九屆江干教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校

江干區(qū)首屆教師專業(yè)發(fā)展特色學(xué)校

2013年教學(xué)質(zhì)量一類學(xué)校

2013年教育科研研究優(yōu)秀學(xué)校

江干區(qū)中小學(xué)暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎

英語教研組獲區(qū)第二屆"輕負(fù)高質(zhì)"先進(jìn)集體

江干區(qū)首屆校本精品課程評比一等獎

2013年江干區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)學(xué)?？萍计占敖逃顒觾?yōu)秀組織獎

江干區(qū)2013學(xué)習(xí)夏衍精神爭當(dāng)錢塘好少年青少年第二課堂系列活動優(yōu)秀組織獎

“開啟天宮的夢想”全國青少年航天科技知識競賽優(yōu)秀組織獎

“中國移動校訊通杯”第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動“校訊通”專項(xiàng)作品優(yōu)秀組織獎

杭州市第十四屆陳伯濤環(huán)湖接力比賽第二名

杭州市2013銘記清明節(jié)祭英烈活動方案評比中學(xué)組二等獎

杭州市中學(xué)生籃球比賽女子團(tuán)體第五名

杭州市青年文明號

杭州市綠色學(xué)校

杭州市文明單位

杭州市文明學(xué)校

浙江省健康促進(jìn)學(xué)校銀獎

浙江省紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校

浙江省文明學(xué)校

浙江省綠色學(xué)校

浙江省先進(jìn)學(xué)校

文化傳統(tǒng)

校歌

《青青校園，青青的夢》

校歌取“蜻”、“清”、“菁”、“晴”、“靚”、“倩”、“情”、“請”等關(guān)于青的字，代表著美好的寓意。

蟲青蜻，水青清，雅士輕歌，向晚晴。蜻蜓荷尖立，滄浪濯長纓，疏影清潭趣天成。草青菁，日青晴……

校訓(xùn)

勤勉誠信

釋義：

“勤勉”意為努力堅(jiān)持，勤勞不懈。勤勉，是進(jìn)取的途徑，是成功的基石。

“誠信”意為誠實(shí)守信，真誠無欺。誠信，是處事的準(zhǔn)則，是做人的根本。

誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！绹茖W(xué)家、思想家富蘭克林

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徽標(biāo)主體為篆書的“青”字，取自“杭州四季青中學(xué)”校名，與學(xué)?！扒唷蔽幕嗳?。篆書的“青”字由兩個(gè)部分組成：徽標(biāo)上部為一奔跑中的“人”，蘊(yùn)含著“生機(jī)和諧”和“不斷進(jìn)取”的辦學(xué)宗旨；徽標(biāo)下部是課桌和書本的雛形，表示學(xué)校是傳播科學(xué)文化知識、傳承人類文明的場所。整體造型體現(xiàn)學(xué)校崇尚人文、勇于開拓的精神。

英文“HANGZHOU?SIJIQING?MIDDLE?SCHOOL”表明學(xué)校具有開放博大的眼界和胸懷。

中間“1978”是學(xué)校創(chuàng)辦的時(shí)間。

生命的綠色象征著學(xué)校充滿蓬勃的生機(jī)和無限的活力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

倪敏，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)校長，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,浙江省教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、江干區(qū)名師。無黨派人士，杭州市第九、十屆政協(xié)委員（教育界別）。1989年畢業(yè)于杭師院數(shù)學(xué)系,1991～1994年在浙江教育學(xué)院進(jìn)修，取得數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷。1989年分配到杭州四季青中學(xué)，任數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任班主任工作，先后任數(shù)學(xué)教研組長、教導(dǎo)主任，副校長，校長。目前是區(qū)數(shù)學(xué)教研大組成員，區(qū)課改工作組成員，區(qū)名師培養(yǎng)對象。

參加工作以來，倪敏老師以其在數(shù)學(xué)教學(xué)上取得的優(yōu)秀成績、為學(xué)校教學(xué)工作作出顯著貢獻(xiàn)，贏得全校師生的贊許和校、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，多次被評為校先進(jìn)工作者，先后獲得區(qū)教壇新秀、區(qū)十佳職工、區(qū)優(yōu)秀教師、省、市教壇新秀等榮譽(yù)。

在教學(xué)中，以創(chuàng)新的現(xiàn)代教育觀，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛力，形成其具有特色的教學(xué)特點(diǎn)。發(fā)表論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“五個(gè)一”》《基于新課改背景下創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的探索》《新學(xué)習(xí)方式下的有效教學(xué)》《新課程背景下教師課堂教學(xué)行為的思考》《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力》等，曾參與浙江省初中數(shù)學(xué)第一冊音像教材的課堂教學(xué)錄制。

所教學(xué)生在杭州市畢業(yè)會考和中考中均取得較好的成績，平均分在校、區(qū)領(lǐng)先。她輔導(dǎo)的多名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽、江干區(qū)數(shù)學(xué)競賽獲獎，其中四名學(xué)生在全國數(shù)學(xué)競賽（含杭州賽區(qū)）中獲二、三等獎，32名學(xué)生在區(qū)數(shù)學(xué)競賽中獲獎。

王世美，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師。先后被評為縣、市教壇新秀、縣名師、省教科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。他注重對教育教學(xué)的反思，曾有十多篇科研和管理論文在《浙江教研（數(shù)學(xué)）》、《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊 - 教師》、《班主任之友》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》等省級、國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，有數(shù)十篇論文獲省市縣級獎，主持省教研規(guī)劃課題和市教育科學(xué)規(guī)劃課題多項(xiàng)。對于人生，他一直認(rèn)為應(yīng)“把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，把工作做實(shí)一點(diǎn)，把功利思透一點(diǎn)，把金錢看輕一點(diǎn)”。

吳軼玲，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長，中學(xué)高級教師，江干區(qū)一層次骨干教師，浙江省師德楷模。人生格言：一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以,做能做的事，把它做得最好，這才是做人的重要。

教育理念：教育是慢的藝術(shù)。每個(gè)孩子都有尊嚴(yán)，每個(gè)孩子都可教導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功！

章子宏，原任杭州市四季青中學(xué)校長。多次獲得杭州市優(yōu)秀教師稱號，杭州市優(yōu)秀校長稱號。出生于1952年。

校園活動

日前，浙江淳安郭村小學(xué)迎來了民革浙江省委會教育、綜合服務(wù)團(tuán)，省委會“黨員之家”的20多名民革黨員和杭州四季青中學(xué)的30多名師生。這已經(jīng)是他們連續(xù)3年開展“博愛·牽手”活動，到郭村小學(xué)支教了。

這次支教，民革浙江省委會和杭州四季青中學(xué)為郭村小學(xué)的30名優(yōu)秀學(xué)困生送去了嶄新的床上用品和書包等學(xué)習(xí)用品。拿到這些生活用品和學(xué)習(xí)用品的孩子們，臉上綻放出笑容，質(zhì)樸又開心。

民革浙江省委會和杭州四季青中學(xué)“博愛·牽手”活動的到來，不但加強(qiáng)了本校學(xué)生和杭州學(xué)校之間的交流，還開闊了孩子們的視野，“給孩子們帶來的，不單單是物質(zhì)上的饋贈，對孩子們來說，更重要的是同齡人之間的交流，和來自杭州的關(guān)愛，讓孩子們也體會到了平日里難得的幸福感”。